Cho góc chọn XOY và N là 1 điểm thuộc tia phân giác của góc xoy. Kẻ NA vuông góc với Ox.NB vuông góc với Oy a) C/m: NA=NB b)Tam giác OAB là tam giác gì ? VÌ ? c) Đường thẳng BN cắt Ox tại D, đường thẳng AN cắt Oy tại E. C/M: ND=NE d) C/M: ON vuông góc DE

viết đoạn văn 5-7 câu nêu suy nghĩ của em về câu tục ngữ 'gần mực thì đen,gần đèn thì rạng" trong đó sd ít nhất 1 câu đặc biệt( gạch chân và cho bt td) giúp hộ mình, ko bt viết thế nào

Bài 1. Cho tam giác ABC, G là trọng tâm. Qua G vẽ đường thẳng song song với cạnh AC, cắt các cạnh AB, BC lần lượt ở D và E. Tính độ dài đoạn thẳng DE, biết DA+EC=16cm và chu vi tam giác ABC bằng 75cm. HD: Vẽ DN // BC  DNCE là hbh  DE = NC. Và DB=2DA, DE = 18 cm. Bài 2. Cho hình thang ABCD (AB // CD). Đường thẳng song song hai đáy cắt cạnh AD tại M, cắt cạnh BC tại N sao cho MD = 3MA. a) Tính tỉ số . b) Cho AB = 8cm, CD = 20cm. Tính MN. HD: a) Vẽ AQ // BC, cắt MN tại P  ABNP, PNCQ là các hbh  . b) Vẽ PE // AD  MPED là hbh  MN = 11 cm. vẽ hình cho mik nha

Help me please! Vote 5☆ for the best answer!

Viết bài văn nghị luận xã hội “Hòn đá có thể cho lửa, cành cây có thể cho lửa. Nhưng chỉ có con người mới biết nuôi lửa và truyền lửa. Lửa xuất hiện khi có tương tác, ít ra là hai vật tạo lửa. Lửa là kết quả của số nhiều… Nước Việt hình chữ S, hiện thân của số nhiều, lẽ nào thiếu lửa? Không có lửa, con rồng chẳng phải là rồng, chỉ là con giun con rắn. Không có lửa, làm gì có “nồng” nàn, “nhiệt” tâm! Làm gì có “sốt” sắng, “nhiệt” tình! Làm gì còn “nhiệt” huyết, “cháy” bỏng! Sẽ đâu rồi “lửa” yêu thương? Việc mẹ, việc cha, việc nhà việc nước, làm gì với đôi vai lạnh lẽo ơ hờ? Không có lửa, em lấy gì “hun” đúc ý chí, “nấu” sử sôi kinh?… Cho nên: biết ủ lửa để giữ phẩm cách Người, nhân cách Việt. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội. Thế nhưng: Nếu không có lửa, sao thành mùa xuân? Vậy thì: Hãy thắp mình cho đất nước sang xuân.” Từ những suy nghĩ về ý nghĩa của ngọn lửa trong đoạn trích trên, anh/chị hãy viết một bài văn trả lời cho câu hỏi “Tuổi trẻ cần thắp lên ngọn lửa gì?”. EM cảm ơn

trong phòng thí nghiệm có ba lọ đựng mất nhãn đựng ba chất màu trắng là BaCO3 NaCl NaHCO3 làm thế nào để nhận biết ra hóa chất trong hỗn hợp đối với điều kiện chỉ dùng thêm dung dịch 2 SO4

Một cửa hàng đã bán được 360kg gạo và số đó bằng 25% tổng số gạo của hàng trước khi bán. Hỏi cả hàng còn lại bao nhiêu tấn gạo ? Tìm a : a : 0,5 + a : 0,2 + a x3 = 21,3456 Giúp mik hai bài này vs ạ , 5 sao luôn

Test 4 ( Unit 5) I./ Choose the word which is pronounced differently from the other. 1. A. find B. kind C. blind D. first 2. A. supper B. hungry C. pull D. sun 3. A. television B. pressure C. pleasure D. leisure 4. A. check B. Christmas C. chemistry D. anchor 5. A. honor B. hour C. honest D. hope 6. A. checked B. naked C. booked D. picked 7. A. huge B. use C. pure D. hurry 8. A. brother B. thorough C. borrow D. borough 9. A. healthy B. marathon C. weather D. thousand 10. A. industry B. focus C. popular D. discuss Giải hộ em với ạ :((

Hàng ngày, Long đều rời nhà lúc 6h40 và đi bộ tới trường. Ngày thứ Hai, Long đi với vận tốc 90m/phút. Hôm đó bạn bị muộn 2 phút. Tới thứ Ba, Long đi với vận tốc 110m/phút và tới sớm 2 phút. Tới thứ Tư, Long đã tới trường đúng giờ. a) Hỏi Long đến trường lúc mấy giờ? b) Vận tốc của Long vào ngày thứ Tư là bao nhiêu?

Văn Nghị Luận Do áp lực điểm số trong học tập nên 1 bộ phận học sinh còn thiếu trung thực trong học tập, kiểm tra, thi cử. Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề nêu trên. Mn giúp e bài này với.