Nguồn biến dị nào sau đây không được dùng làm nguyên liệu cho quá trình tạo giống mới?
A.Thường biến. 
B.ADN tái tổ hợp.
C.Biến dị tổ hợp.
D.Đột biến.

Trong các mức cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể điển hình ở sinh vật nhân thực, mức cấu trúc nào sau đây có đường kính 11 nm?
A.Vùng xếp cuộn (siêu xoắn).
B.Sợi nhiễm sắc (sợi chất nhiễm sắc).
C.Crômatit.    
D.Sợi cơ bản.

Cho 1 nhóm tế bào có bộ NST lưỡng bội là 2n thực hiện quá trình nguyên phân. Ở 1 vài tế bào trong quá trình NP có 1 NST không phân li.  Những tế bào mang bộ NST dị bội nào sau đây được hình thành trong nguyên phân?
A.2n + 1, 2n – 1, 2n + 2.
B.2n + 1, 2n – 1.         
C.2n + 1, 2n – 1, 2n - 2.  
D.2n + 1, 2n – 1, 2n.

Có một dung dịch chứa ADN và ARN tinh khiết. Dung dịch này có độ pH
A.Lớn hơn 7   
B.Bằng 7 
C. Bé hơn 7
D. Không xác định được

Một nhà khoa học muốn cài một đoạn gen vào plasmit để chuyển gen. Ông đang có trong tay hai ống nghiệm chứa:

Ống nghiệm 1: đoạn ADN mang gen cần chuyển đã được cắt bằng enzim cắt giới hạn X.

Ống nghiệm 2: plasmit dùng làm thể truyền đã được cắt bằng enzim cắt giới hạn Y.

Quy trình nào sau đây có thể giúp nhà khoa học tạo ra ADN tái tổ hợp mang gen cần chuyển?
A.Hoà hai ống nghiệm với nhau và cho vào enzim ligaza
B.Cho enzim cắt giới hạn X vào ống nghiệm 2; hoà hai ống nghiệm với nhau rồi kích thích CaCl2  hoặc xung điện cao áp.
C.Cho enzim cắt giới hạn Y vào ống nghiệm 1; hoà hai ống nghiệm với nhau rồi cho vào enzim ligaza.
D.Hoà hai ống nghiệm với nhau đồng thời kích thích CaCl2 hoặc xung điện cao áp.

Cho các phát biểu sau: 

(1) Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có mức độ sinh sản giảm và mức độ tử vong tăng.

(2) Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm năng sinh học khi điều kiện môi trường không bị giới hạn.

(3) Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm năng sinh học khi điều kiện môi trường bị giới hạn và không đồng nhất.

(4) Quần thể sinh vật tăng trưởng theo tiềm năng sinh học khi cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, đòi hỏi điều kiện chăm sóc nhiều.

Theo phương diện lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu đúng:
A.1
B.3
C.2
D.4

Cho các phát biểu về khu sinh học trên cạn.

(1) Mức độ phức tạp dần của lưới thức ăn theo trình tự là: Đồng rêu  → Rừng lá kim phương bắc → Rừng rụng lá ôn đới → Rừng mưa nhiệt đới.

(2) Các khu sinh học phân bố theo vĩ độ giảm dần là: Đồng rêu  → Rừng lá kim phương bắc → Rừng rụng lá theo mùa → Rừng mưa nhiệt đới.

(3) Trong các khi sinh học trên cạn, trên cùng 1 đơn vị diện tích, rừng mưa nhiệt đới có sinh khối lớn nhất.

(4) Thảo nguyên là khu sinh học thuộc vùng ôn đới.

Số phát biểu đúng là:
A.4
B.3
C.2
D.1

Khi nói về thành phần hữu sinh của hệ sinh thái:

(1) Thực vật là nhóm sinh vật duy nhất có khả năng tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ.

(2) Tất cả các loài vi khuẩn đều là sinh vật phân giải, chúng có vai trò phân giải các chất hữu cơ thành các chất vô cơ.

(3) Nấm là một nhóm sinh vật có khả năng phân giải các chất hữu cơ thành các chất vô cơ.

(4) Sinh vật tiêu thụ gồm các động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật và các vi khuẩn.

(5) Trong chuỗi thức ăn mùn bã hữu cơ thì giun đất là bậc dinh dưỡng bậc 2.

Số phát biểu đúng?
A.1
B.2
C.3
D.4

Yêu cầu hàng đầu của giai cấp nông dân Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là
A.Cải thiện đời sống
B.Giảm tô thuế
C.Độc lập dân tộc
D.Ruộng đất

Xu thế toàn cầu hoá từ những năm 80 của thế kỷ XX trên thế giới là hệ quả quan trọng của
A.Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ
B.Quá trình thống nhất thị trường thế giới
C.  Sự phát triển quan hệ thương mại quốc tế.
D.Sự ra đời của các công ty xuyên quốc gia