Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau đây:
“Người đi Châu Mộc chiều sương ấy
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa”
(Tây Tiến – Quang Dũng – Ngữ Văn 12, Tập một)
Nhớ gì như nhớ người yêu
Trăng lên đình núi nắng chiều lưng nương
Nhớ từng bản khói cùng sương
Sớm khuya bếp lửa người thương đi về.
(Việt Bắc – Tố Hữu – Ngữ Văn 12, Tập một)
A.
B.
C.
D.

Trình bày hiểu biết của anh/chị về tác giả Nguyễn Khoa Điềm.
A.
B.
C.
D.

Ta về, mình có nhớ ta

Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.

Ve kêu rừng phách đổ vàng

Nhớ cô em gái hái măng một mình

Rừng thu trăng rọi hòa bình

Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung.

1.Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào?

2.Giới thiệu về xuất xứ, hoàn cảnh ra đời của bài thơ trên.
A.
B.
C.
D.

Trình bày những hiểu biết của anh/chị về tác giả Tố Hữu.
A.
B.
C.
D.

Nêu cảm nhận của anh/chị về hai câu thơ sau bằng một đoạn văn ngắn 12 – 15 câu:

Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!

Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi
A.
B.
C.
D.

Hồ Chí Minh đã vạch trần những tội ác nào mà thực dân Pháp đã reo rắc trên đất nước ta trong suốt hơn 80 năm cai trị?
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hãy phân tích cơ sở pháp lí của bản “Tuyên ngôn Độc lập” bằng một đoạn văn khoảng 20 dòng.
A.
B.
C.
D.

Trong hai câu văn sau, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Bác Hồ của chúng ta sau chuyến đi Pháp năm 1946 tở về đã thu hút được rất nhiều nhà tri thức Việt Nam danh tiếng đi theo kháng chiến như kĩ sư Trần Đại Nghĩa, tiến sĩ Nguyễn Văn Huyên, các bác sĩ Tôn Thất Tùng, Đặng Văn Ngữ, nhà toán học Tạ Quang Bửu,… Các nhà trí thức ấy đã đem tri thức của mình mà xây dựng các ngành quân giới, giáo dục, y tế,…
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra phép liên kết hình thức trong hai câu sau:
(1) Người ta phải mời đến chuyên gia Xten – mét –xơ. (2) Ông xem xét và làm cho máy hoạt động trở lại.
A.
B.
C.
D.

Trong đoạn trích trên, tác giả đề cập đến vấn đề gì?
A.
B.
C.
D.