5. “The lecturer splits the students into 4 groups” has closest meaning to . A. The lecturer divides the students into 4 B. The lecturer divided the students into 4 groups groups C. The lecturer goes into 4 groups of students D. The lecturer went into 4 groups of students 6. “ They equally share the parenting” has the closest meaning to . A. They are all unemployed B. They take care of each other C. They come back home at the same time D. They share the housework and childcare evenly 7. is the state where things are of equal weight or force. A. Balance B.Changing C. Moving D. Importance 8.David’s part-time job requires a lot of . Therefore, he usually carries the boxes weighing up to 50 kilos and he needs effort and energy to move them. A. light lifting B.easy carrying C. heavy lifting D. simple chores

Giải thích truyền thống một lòng theo Đảng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vào thắng lợi của cách mạng VN ( do k có môn gdqp nên tạm để câu này ở gdcd mong k bị báo cáo)

...........cho vọt,ghét cho chơi

Dân toán giúp em gấp ak! Làm 1 trong 2 cũng được ak, lm hết thì càng tốt ak, nhanh gấp hộ em với

Tính diện tích hình vuông có cạnh 19 cm

Ai giúp với :( 1.Hai người cùng làm chung 1 công việc.Nếu người thứ 1 làm một mình trong 3 giờ,người thứ 2 làm trong 5 giờ thì xong.Hỏi cả hai người làm thì sau thời gian bao lâu sẽ xong 2/3 công việc? 2.Người ta chuẩn bị số gạo đủ cho 10 công nhân ăn trong 15 ngày.Do yêu cầu công việc người ta điều động 15 công nhân tới làm. Hỏi với số gạo đã chuẩn bị ban đầu thì 15 công nhân sẽ ăn được trong bao lâu? (Tiêu chuẩn ăn của mọi người như nhau)

Câu 1: Đoạn văn trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào? Câu 2: Văn học VN từ năm 1945- 1975 vận động và phát triển trong hoàn cảnh lịch sử, xã hội có gì đặc biệt? Hoàn cảnh lịch sử, xã hội ấy có ảnh hưởng tới văn học việt nam giai đoạn này nhue thế nào? Câu3: Nội dung chính của đoạn văn trên là gì? Câu 4: lấy câu văn " nhân vật chính của văn học việt nam 1945-1975 thường tiêu biểu cho lý tưởng chhng của dân tộc, gắn bó số phận mình với số phận đất nước, thiể hiện và kết tinh những phẩm chất cao đẹp của cả cộng đồng" làm câu chủ đề, Viết 1 đoạn văn theo cách diễn dịch ( khoảng 5 câu) theo chủ đề ấy.

Cứuuuuuuuuuuu giúp mik 2 bài này câu B thui ạ. Mik đag cần rất gấp :((

Câu 3: Câu trả lời của đứa con: “Đây này!” đã vi phạm phương châm hội thoại nào? Tìm một câu văn chứa lời dẫn gián tiếp có trong đoạn trích trên.

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Cái ấn tượng khắc sâu mãi mãi trong lòng một con người về cái ngày "hôm nay tôi đi học" ấy, mẹ muốn nhẹ nhàng, cẩn thận và tự nhiên ghi vào lòng con. Để rồi bất cứ một ngày nào đó trong đời, khi nhớ lại, lòng con lại rạo rực những cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến. Ngày mẹ còn nhỏ, mùa hè nhà trường đóng cửa hoàn toàn, và ngày khai trường đúng là ngày đầu tiên học trò lớp Một đến trường gặp thầy mới, bạn mới... Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại, bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng bên ngoài cái thế giới mà mẹ vừa bước vào... Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". (Ngữ văn 7- tập 1) Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Xác định thể loại của văn bản dó. Câu 2: Tìm hai từ láy có trong đoạn trích và xác định kiểu. Câu 3: Tìm từ đồng nghĩa với từ “học trò” trong ngữ liệu. Câu 4: Trình bày giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản em vừa tìm được. Câu 5: Từ hoài niệm của người mẹ về tuổi thơ, từ sự lo lắng của mẹ dành cho con trong buổi tựu trường, em thấy người mẹ là người như thế nào? Câu 6: Hãy nhớ và viết lại cảm xúc ngày đầu tiên đến trường của em bằng một đoạn văn