Câu 4: Ở địa phương em còn hiện tượng tảo hôn hay k? Em hãy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng tảo hôn?( làm giúp em với)

Cho tam giác ABC vuông tại A , Vẽ AH vuông góc với BC tại H. Biết BH = 4 cm, CH = 9 cm. Tính AH (Giúp mình với, hứa vote 5 sao + trả lời hay nhất)

Bài 9: Một hình chữ nhật có chu vi 110m. Hai lần chiều dài hơn ba lần chiều rộng là 10m. Tính diện tích hình chữ nhật. Bài 10: Một người đi xe đạp đự định đi hết quãng đường AB với vận tốc 10 km/h. Sau khi đi dược nửa quãng đường với vận tốc dự định người ấy nghỉ 30 phút. Vì muốn đến được điểm B kịp giờ nên người với vận tốc 15 km/h trên quãng đường còn lại. Tính quãng đường AB. Bài 11: Hai ng¬ười cùng làm một công việc trong 7 giờ 12 phút thì xong công việc. Nếu ngư¬ời thứ nhất làm trong 4 giờ ngư¬ời thứ hai làm trong 3 giờ thì đựơc 50% công việc. Hỏi mỗi ng¬ười làm một mình trong mấy giờ thì xong công việc ? Bài 12: Một ôtô đi từ A đến B với vận tốc và thời gian đã định. Nếu vận tốc ôtô tăng thêm 10 km/h thì đến B sớm hơn 30 phút so với dự định. Nếu vận tốc ôtô giảm đi 5 km/h thì đến B muộn 20 phút so với dự định. Tìm quãng đường AB.

lập bảng so sánh đặc điểm cấu tạo trong của lưởng cư và bò sát

“(1) Tình yêu nước cũng như các thứ của quý. (2) Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.(3) Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.(4) Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. (5) Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” a, Xác định phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn? b, Tác giả sử dụng phép tu từ nào ở đoạn trên? Phân tích ngắn gọn tác dụng của cách viết đó.

He is not (enough old to/ old enough to/ enough old for/ old enough for) get married. Would you like (to leave/ leave/ leaving/ left) a message? I used to (watch watching/watches/watched) that film when I was ten The weather is warm enough for us (going out / to go out/ go out/goes our) They always help their mother (do / to do / doing / done) the house work You should (wash t0 wash/ washing/washed) your hands before meals Would you like (saw7to see/ seeing/see) a movie? What about (have/to have/having/ had) fruits? You ought (wash/to wash/washing/washed) your hands before meals. D. The test is too difficult for the pupils (finishing / finish / finished / to finish) in time 1. It has taken me 3 hours (to copy/copy /copying/ copied) this document. 2. It's interesting/ possible/ difficult/ easy for us (to join / joins / join / joining). E. It's very kind/ nice/ polite/ good of you (to say / say / saying/said) so. E. She is said (to have / has /having/ have) a computer. 5. They explain us how (to get/ get/ getting / got) to the market. 5. He told me (to keep / keep / kept / keeping) the news secret. . I enjoy (singing sing / sang / to sing) very much. E. I am used to (getting/get/to get / got) up early. . Would/Do you mind (open / to open / opening / opened) the door? . After (come / came/to come / coming) home, tom reads the morning newspaper.

Bài 2: Hai vật có khối lượng m1 = 2m2, chuyển động với vận tốc có độ lớn v1 = 2v2. Động lượng của hai vật có quan hệ như thế nào? Bài 3: Một vật khối lượng m = 250 g chuyển động thẳng đều theo chiều âm trục tọa độ x với vận tốc 43,2 km/h. Tính động lượng của vật. Bài 4: Từ độ cao 20 m, một viên bi khối lượng 10 g rơi tự do với gia tốc 10m/s2 xuống tới mặt đất và nằm yên tại đó. Xác định xung lượng của lực do mặt đất tác dụng lên viên bi khi chạm đất? Bài 5: Một vật khối lượng 0,7 kg đang chuyển động theo phương ngang với tốc độ 5 m/s thì va vào bức tường thẳng đứng. Nó nảy ngược trở lại với tốc độ 2 m/s. Chọn chiều dương là chiều bóng nảy ra. Tính độ biến thiên động lượng. Bài 6: Một chiếc xe khối lượng 10 kg đang đỗ trên mặt sàn phẳng nhẵn. Tác dụng lên xe một lực đẩy 80 N trong khoảng thời gian 2 s, thì độ biến thiên vận tốc của xe trong khoảng thời gian này có độ lớn bằng bao nhiêu? Bài 7: Chiếc xe chạy trên đường ngang với vận tốc 10m/s va chạm mềm vào một chiếc xe khác đang đứng yên và có cùng khối lượng. Biết va chạm là va chạm mềm. Tính vận tốc của 2 xe sau va chạm? Bài 8: Viên bi A có khối lượng m1 = 60g chuyển động với vận tốc v1 = 5m/s va chạm vào viên bi B có khối lượng m2 = 40g chuyển động ngược chiều với vận tốc . Sau va chạm, hai viên bi đứng yên. Tính vận tốc viên bi B trước khi va chạm. Bài 9: Khối lượng súng là 4kg và của đạn là 50g. Lúc thoát khỏi nòng súng, đạn có vận tốc 800m/s. Tính vận tốc giật lùi của súng. Bài 10: Tên lửa khối lượng 500 kg đang chuyển động với vận tốc 200 m/s thì tách ra làm hai phần. Phần bị tháo rời có khối lượng 200 kg sau đó chuyển động ra phía sau với vận tốc 100 m/s so với phần còn lại. Tính vận tốc phần còn lại.

Làm hộ mk nh Ai nhanh và đầy đủ mk cho combo luôn nha

She drives ____________________________ (slowly) as her mother The cat is getting more and _____________________ (beautiful) Do you know ______________________ (crowded) place in Vietnam?

“(1) Tình yêu nước cũng như các thứ của quý. (2) Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy.(3) Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.(4) Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. (5) Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” a, Xác định phương thức biểu đạt sử dụng trong đoạn? b, Tác giả sử dụng phép tu từ nào ở đoạn trên? Phân tích ngắn gọn tác dụng của cách viết đó.