1. Tìm các từ Hán Việt có trong các câu sau:

a. Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long, yết kiến vua Trần Nhân Tông.

b. Dấu xưa xe ngựa hồn thu thảo

Nền cũ lâu đài bóng tịch dương.

(Bà Huyện Thanh Quan)

c. Ngày mai, tổng thống Pháp và phu nhân sẽ đến thăm nước ta.

d. Cố đô Huế vẫn đẹp một vẻ đẹp trầm mặc, quyến rũ.

e. Những năm gần đây, số người mắc bệnh tiểu đường tăng cao.

g. Bố cô ấy đã hi sinh khi cô ấy mới ba tuổi.

2. Phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm sau:

a. hữu (1): bằng hữu, thân hữu.

hữu (2): hữu hạn, hữu ích.

b. thủ (1): thủ môn, thủ thư

thủ (2): thủ đô, thủ lĩnh.

c. gia (1): gia tộc, gia chủ.

gia (2): gia vị, gia tăng.
A.
B.
C.
D.

Phân loại các từ Hán Việt sau thành từ ghép đẳng lập và từ ghép chính phụ:
Quốc ca, quân kì, viên mãn, tu dưỡng, thiên địa, kì vĩ, tâm tính, sư phụ, thất tín, thiên tử, đế vương, thi nhân, bạch cầu, minh nguyệt, hồi tưởng, khẩu chiến, xâm phạm, hữu dụng, u sầu, ca sĩ, vô tâm, vị giác, nhật nguyệt, sơn hà, giang sơn, hoan hỉ, ngư nghiệp, tân gia, phi đội, hoa quả, anh hùng, địa chấn, quốc gia, đại sự.
A.
B.
C.
D.

Tìm và phân tích tác dụng của phép điệp ngữ trong bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh.
A.
B.
C.
D.

Tìm và giải thích nghĩa của các thành ngữ trong các câu sau:

a. Vợ chàng quỷ quái tinh ma,

Phen này kẻ cắp bà già gặp nhau.

(Nguyễn Du, Truyện Kiều)

b. Đời ta gương vỡ lại lành,

Cây khô cây dại đâm cành nở hoa.

(Tố Hữu, Ba mươi năm đời ta có Đảng)

c. Sài Gòn cứ trẻ hoài như một cây tơ đương độ nõn nà, trên đà thay da, đổi thịt, miễn là cư dân ngày nay và cả ngày mai biết cách tưới tiêu, chăm bón, trân trọng giữ gìn cái đô thị ngọc ngà này.

(Minh Hương, Sài Gòn tôi yêu)
A.
B.
C.
D.

Viết một đoạn văn (khoảng 8 – 10 câu) nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người phụ nữ Việt Nam qua một số bài ca dao mở đầu bằng cụm từ “Thân em”. Trong đó có sử dụng hiện tượng đồng âm, gạch chân từ đồng âm trong đoạn văn.
A.
B.
C.
D.

Viết một đoạn văn biểu cảm (khoảng 10 -12 câu) về một mùa mà em yêu thích nhất trong năm, trong đó có sử dụng từ trái nghĩa. Gạch chân các từ trái nghĩa trong đoạn văn.
A.
B.
C.
D.

Tìm 10 câu thành ngữ, tục ngữ có sử dụng các cặp từ trái nghĩa. Đặt câu với 10 thành ngữ, tục ngữ vừa tìm được.
A.
B.
C.
D.

a. Tìm những từ đồng nghĩa có trong đoạn thơ sau:
Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng,
Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi;
Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng
Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời.
(Anh Thơ)
b. Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ đồng nghĩa trong đoạn thơ sau:
Hoan hô anh Giải phóng quân
Kính chào Anh, con người đẹp nhất!
Lịch sử hôn Anh, chàng trai chân đất
Sống hiên ngang, bất khuất trên đời
Như Thạch Sanh của thế kỉ hai mươi.
(Tố Hữu)
A.
B.
C.
D.

Hãy sắp xếp các từ sau vào các nhóm từ đồng nghĩa: chăm chỉ, giáo viên, nhanh, nhà giáo, mau lẹ, bỏ mạng, toi, chóng, siêng năng, hi sinh, chịu khó, thầy, chóng.
A.
B.
C.
D.

Chữa lỗi quan hệ từ trong các câu sau:

a. Tuy gương có tan xương nát thịt thì vẫn cứ còn nguyên tấm lòng ngay thẳng như từ lúc mẹ cha sinh ra nó.

b. Em tôi thích học Toán và tôi không thích.

c. Nhưng với những người bận rộn lại thường là những người thấy mình luôn vui.

d. Trời mưa rất to. Vì chúng tôi ở nhà.

e. Tuy lỡ mất chuyến xe nhưng chị ấy đã đến muộn.

f. Qua bài thơ giúp em hiểu về thân phận của người phụ nữ trong xã hội xưa.

g. Nó tặng một món quà đặc biệt cô giáo.

h. Bức tranh ấy thật đẹp. Không những màu sắc hài hòa. Ai cũng thích ngắm nó.
A.
B.
C.
D.