CHỨNG MINH BẢO VỆ RÙNG LÀ BẢO VỆ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA ? giúp mik với mai mik thi học kì chú ý : ko mạng, dài.:<<<

Giúp em hai câu này với ạ??????

Nêu hiểu biết của em về sinh sản Giúp em với ạ

Nêu định nghĩa và cho ví dụ : chất tan, dụng môi, dung dịch, độ tan của một chất trong nước

Làm hộ mik VIII nha Câu mik làm rồi thì làm lại theo ý của mn nha

1. nêu đặc điểm của sự sôi :)

Cho hỗn hợp gồm bột Cu và Fe vào dung dịch H2SO4 loãng dư thu được dung dịch X, chất rắn Y và 1,12 lít khí H2 (đktc) a. Tính thành phần phần trăm khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu b. Cho a gam hỗn hợp trên vào dung dịch H2SO4 đặc nguội dư thu được khí SO2 (đktc). Sau đó dẫn toàn bộ lượng khí SO2 ở trên qua 500 ml dung dịch NaOH 0,12M thu được bao nhiêu gam muối?

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. “Gần một giờ đêm. Trời mưa tầm tã. Nước sông Nhị Hà lên to quá; khúc đê làng X thuộc phủ X xem chừng núng thế lắm, hai ba đoạn đã thẩm lậu rồi, không khéo thì vỡ mất. Dân phu kể hàng trăm nghìn con người, từ chiều đến giờ, hết sức giữ gìn, kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷu chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. Tình cảnh trông thật là thảm. Tuy trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai ai cũng mệt lử cả rồi. Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.” (Sách giáo khoa Ngữ văn 7, tập II, NXB Giáo dục Việt Nam) 4. Xét về mặt cấu tạo, các câu: “Than ôi!”, “Lo thay!”, “Nguy thay!” thuộc kiểu câu gì? Tác dụng của chúng?

Tìm giá trị của m để bpt -x^2 + 2mx + m + 2 >= 0 có tập nghiệm S = [a;b] thỏa mãn b - a = 4 a. m = -2 V m =1 b. m = 2 V m = -1 c. m = 4; -4 d. m = 1; -1

tất cả các nền văn minh cổ đại đều xuất phát từ nền văn minh