sau khi học xong bài tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới bạn A nói rằng thể hiện tình hữu nghị với các dân tộc khác là việc của các vị nguyên thủ quốc gia ,không phải việc của học sinh vì chúng ta còn nhỏ,em có đồng ý với ý kiến của bạn A không,vì sao

nhamky789

2 năm trước

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 14 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

Các câu hỏi liên quan

Giúp mình giải bài tập này với ạ. Cho 2 bóng đèn Đ1:Đ2 giống nhau có HĐT định mức Uđ= 6V và điện trở là Rđ= 24ohm mắc song song và nối tiếp với biến trở.HĐT của nguồn điện là Uab= 9V a) Tính điện trở tham gia Rb của biến trở b) Tính điện trở toàn mạch Rab khi đó c) Khi dịch chuyển con chạy về phía B thì độ sáng của 2 đèn như thế nào? Giải thích

2/5x7+2/7x9+2/9x11+2/11x13+2/13x15=? Giúp mình với!

I.Complete the sentences with the words or phrases from the box. street children,volunteers,homeless ,people,elderly people, sick children,disabled people,donnors 1.Sally often spends her free time helping ________________ at the hospital. 2.They provide housing and other services to ________________. 3.Street Child works to help ________________ off the streets and into school. 4.Most blood ________________ are unpaid volunteers who donate blood for a community supply. 5.Schools need ________________ to help children to read. 6.They help ________________ with housework and gardening. 7.The local authority built a new home for severely ________________.

giúp vs nhanh nha mn ơi lm ơn giúp ik

Trong bài thơ '' Quê hương'' tác giả Đỗ Trung Quân đã viết: '' Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông.'' Em cảm nhận được điều gì của tác giả đối với quê hương.

Trên thực tế thường xảy ra hiện tượng sau: Khi cắm điện để sữ dụng một đồ dùng công suất tương đối lớn (như bàn là, tủ lạnh, ..), thì đèn chiếu sáng chập chờn và cường độ chiếu sáng yếu hẳn, mặc dù đèn chiếu sáng và các đồ dùng điện đó đang được mắc song song. Về mặt lý thuyết, với mạch điện mắc song song thì dòng điện qua các nhánh được tính riêng biệt, chúng không làm ảnh hưởng lẫn nhau. Giải quyết thế nào về sự mâu thuẫn giữa thực tế và lí thuyết trên?

Hãy so sánh xem nguyên tử khối của sắt nặng, nhẹ hơn hay bằng : a. Nguyên tử cacbon b. Nguyên tử lưu huỳnh c. Nguyên tử nhôm [ help mee ]

Lấy Ví dụ lời dẫn gián tiếp chủ đề người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ

V. Dùng từ gợi ý viết thành câu hoàn chỉnh (10p) 1. Mr. Jones/not work/ for my father/last year. .........................................................................................................................………………………………… 2. Juliette/start/to teach at the school in 2009. .........................................................................................................................………………………………… 3. The girls/ask / the teacher/ some questions/ last week. .........................................................................................................................………………………………… 4. Christopher/want/ to buy the iPod/yesterday. .........................................................................................................................………………………………… 5. Mathew/travel/ to Germany/ 3 weeks ago. .........................................................................................................................………………………………… 6. It/ cool/ fall. .........................................................................................................................………………………………………..… 7. Where/ you/ from? .........................................................................................................................………………………………….……… 8. Ho Chi Minh City/ big/ Hanoi. .........................................................................................................................…………………………..…..………… 9. Mexico City/ big city/ world. (x2) .........................................................................................................................……………………………….…………

Câu 1: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, hai cường quốc Liên Xô và Mĩ nhanh chóng chuyển từ thế Đồng minh sang thế A. đối đầu. B. hòa hoãn. C.liên minh. D. hợp tác. Câu 2: Nguyên nhân cơ bản dẫn đến chiến tranh lạnh sau chiến tranh thế giới thứ hai là A. sự đối đầu giữa hai siêu cường Liên Xô và Mĩ. B. do Chủ nghĩa xã hội hình thành hệ thống thế giới. C. sự đối lập về mục tiêu và chiến lược giữa hai cường quốc Liên Xô và Mĩ. D. do mâu thuẫn Liên Xô và Mĩ ngày càng gay gắt. Câu 3: Nội dung nào sau đây không phản ánh nguồn gốc của mâu thuẫn Đông – Tây trong quan hệ quốc tế từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 1991 A. do sự đối lập về mục tiêu và chiến lược giữa hai cường quốc Liên Xô và Mĩ. B. Mĩ lo ngại ảnh hưởng của Liên Xô cùng với thắng lợi của cách mạng Trung Quốc. C. Mĩ vươn lên trở thành một nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới. D. sự phát triển không đều về kinh tế và chính trị giữa các nước trên thế giới. Câu 4: Sự kiện được xem là khởi đầu cho chính sách chống Liên Xô gây nên cuộc chiến tranh lạnh là A. thông điệp của tổng thống Truman tại Quốc hội Mĩ (3/1947). B. thành lập NATO (1949). C. thực hiện kế hoạch Mácsan (1947). D. thành lập tổ chức hiệp ước Vácsava(1955).

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến