Từ những thành tựu trong công cuộc cải cách – mở cửa ở Trung Quốc, có thể rút ra bài học kinh nghiệm gì cho công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay?
A.Lấy đổi mới văn hóa làm trọng tâm.
B.Lấy cải tổ chính trị làm trọng tâm
C.Kiên định mục tiêu chủ nghĩa xã hội và sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản.
D.Đổi mới về chính trị trước, sau đó đổi mới về kinh tế.

Đến những năm 70 của thế kỷ XX, quốc gia nào của khu vực Đông Bắc Á trở thành nền kinh tế lớn thứ hai thế giới?
A.Trung Quốc.
B.Nhật Bản.
C.Hàn Quốc.
D.CHDCND Triều Tiên

Trước chiến tranh thế giới thứ hai, hầu hết các nước Đông Bắc Á đều bị thực dân phương Tây nô dịch, trừ
A.Trung Quốc.
B.Nhật Bản.
C.Triều Tiên.
D.Hàn Quốc.

Thực hiện cải cách, mở cửa Trung Quốc đã đạt được những thành tựu khoa học - kỹ thuật nổi bật nào?
A.Phóng thành công vệ tinh nhân tạo đầu tiên của trái đất.
B.Thực hiện chương trình thám hiểm không gian.
C.Trở thành nước đầu tiên đưa người lên mặt Trăng.
D.Thử thành công bom nguyên tử và đưa người bay vào vũ trụ.

Những năm đầu thế kỷ XXI, nền kinh tế nước nào của khu vực Đông Bắc Á có tốc độ tăng trưởng nhanh và cao nhất thế giới?
A.Trung Quốc.
B.Nhật Bản.
C.Hàn Quốc.
D.Đài Loan.

Sự khác nhau cơ bản nhất của đường lối cải cách, mở cửa của Trung Quốc với công cuộc cải tổ ở Liên Xô là:
A.Kiên trì sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản.
B.Lấy kinh tế làm trọng tâm.
C.Thực hiện kinh tế thị trường.
D.Mở rộng quan hệ đối ngoại.

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho elip (E): x2 + 9y2 = 0. Tìm tất cả các điểm thuộc (E) sao cho khoảng cách từ mỗi điểm tới 2 tiêu điểm F1 lớn nhất; nhỏ nhất.
A.M0(3 ; 1) thì M0 F1 đạt giá trị lớn nhất;
M0(-3 ; 1) đạt giá trị nhỏ nhất.
B.M0(3 ; 0) thì M0 F1 đạt giá trị lớn nhất;
M0(3 ; 0) đạt giá trị nhỏ nhất.
C.M0(3 ; 0) thì M0 F1 đạt giá trị lớn nhất;
M0(-3 ; 3) đạt giá trị nhỏ nhất.
D.M0(3 ; 0) thì M0 F1 đạt giá trị lớn nhất;
M0(-3 ; 0) đạt giá trị nhỏ nhất.

\(\,\,28 \times 29\)
A.812
B.821
C.824
D.845

Tính giá trị của biểu thức \(14 \times a\) với \(a\) bằng \(14;\,25;\,34\)
Các giá trị tính được lần lượt là:
A.196; 380; 476
B.196; 350; 496
C.186; 350; 476
D.196; 350; 476

Khối lớp 3 xếp thành 14 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp 4 xếp thành 15 hàng, mỗi hàng 11 học sinh. Khối lớp 5 xếp thành 16 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả ba khối lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?
A.485 học sinh.
B.405 học sinh.
C.495 học sinh.
D.475 học sinh.