Each student and each instructor in this institute ________ for a new facility by next year.
A.hope
B.hopes
C.are hoping
D.were hoped

I am not as good at English as my friend.
A.My friend is better at English than me.
B.My friend is the best at English person in my class.
C.I am the best at English person in my class.
D.I am better at English than my friend.

Tập xác định của bất phương trình \(\sqrt {\dfrac{{x + 1}}{{{{\left( {x - 2} \right)}^2}}}}  < x + 1\) là
A.\(D = \left( { - 1;\,\, + \infty } \right)\backslash \left\{ 2 \right\}\)
B.\(D = \left( { - 1;\,\, + \infty } \right)\)
C.\(D = \left[ { - 1;\,\, + \infty } \right)\)
D.\(D = \left[ { - 1;\,\, + \infty } \right)\backslash \left\{ 2 \right\}\)

Tìm \(x\), biết: \({x^2} - 5x + 6 = 0\)
A.\(x \in \left\{ {2;3} \right\}\)
B.\(x \in \left\{ {2; - 3} \right\}\)
C.\(x \in \left\{ { - 2;3} \right\}\)
D.\(x \in \left\{ { - 2; - 3} \right\}\)

Hình nào sau đây có nhiều trục đối xứng nhất?
A.Hình thoi
B.Hình vuông
C.Hình elip         
D.Hình tròn

Loại đột biến nào sau đây loại bỏ gen xấu ra khỏi quần thể?
A.Đột biến lặp đoạn NST
B.Đột biến chuyển đoạn NST
C.Đột biến mất đoạn NST
D.Đột biến thay thế 1 cặp nucleotit này bằng 1 cặp nucleotit khác

(37)__________
A.transmitted
B.taken
C.delivered
D.produced

Địa hình ven biển nước ta đa dạng chủ yếu do tác động kết hợp của
A.sóng biển, thủy triều, sông ngòi và hoạt động kiến tạo.
B.sóng biển, thủy triều, độ mặn của biển và thềm lục địa.
C.các vùng núi giáp biển và vận động nâng lên, hạ xuống.
D.thủy triều, độ mặn nước biển và các dãy núi ra sát biển.

Trung ương của hệ thần kinh là:
A.Não và tủy sống
B.Dây thần kinh và hạch thần kinh
C.Não và dây thần kinh
D.Tủy sống và hạch thần kinh

Sinh vật nào là mắt xích cuối cùng trong lưới thức ăn hoàn chỉnh?
A.Vi sinh vật phân giải.
B.Động vật ăn thực vật.
C.Động vật ăn thịt.
D.Thực vật