Ta có :
`A=[12^5+7]/[12^5-1]`
`=> A=[12^5-1+8]/[12^5-1]`
`=> A=1+8/[12^5-1]`
Tương tự :
`B=[12^9+5]/[12^9-3]`
`=>B=[12^9-3+8]/[12^9-3]`
`=>B=1+8/[12^9-3]`
Vì `8/[12^5-1]>8/[12^9-3]`
`=> A>B`
Đáp án:
`A>B`
Giải thích các bước giải:
`A=(12^5+7)/(12^5-1)`
`=(12^5-1+8)/(12^5-1)`
`=1+8/(12^5-1)`
Hoàn toàn tương tự:
`b=1+8/(12^9-3)`
Có `12^5-1<12^9-3`
`=>A>B`
Bài 1: Tìm x € Z a)1−3x chia hết cho x−2 b)3x+2 chia hết cho 2x+1 Bài 2: Tìm các số nguyên a)x(3−y)−y=0 b)xy+2x+2y=0 c)xy−2x+4y=1 d)x(y+1)+y=0
Giúp mik làm Bài 2 và 3 dc ko ?
2. write the correct form of the verbs to complete the conversation. Nick: Hi there. Sonny: Hello, Nick. Did you have a nice weekend? Nick: Yeah, it (1. be) ........... OK. I (2. not do)......... much. I just (3. sit)........ at home and (4. watch) ........... TV. On Saturday afternoon, I (5. go) .......... fishing with my dad. How about you? Sonny: Oh, I (6. have) .......... a good weekend. Nick: Really? What (7. do)............ you do? Sonny: I (8. visit) ...........the museum with my family. Then we (9. eat)......... at my favourite restaurant. Nick: Did you watch football on Sunday? Sonny: Oh, yeah. The player (10. score) ......... a fantastic goal.
Giúp mik vshttps://img.hoidap247.com/picture/question/20210208/tini_1612764919221.jpg
Cô gái xưa lại cho em bài 3 bài 4 ạ
Cách chứng minh vuông góc của tam giác Cách chứng minh song song của tam giác Cách chứng minh đường trung trực của đường thẳng Cách chứng minh độ dài của 2 cạnh = nhau của tam giác ( tui cx ko bt ns như nào lun) vd : ab=cd Tks =))
Lập dàn ý cho đề văn sau: Phân tích giá trị tư tưởng nhân đạo của Nguyễn Trãi trong đoạn 2 của tác phẩm "Đại cáo bình ngô"
Dựa vào nguyên nhân hình thành, có hai loại bình nguyên chính, đó là những loại nào?
tả hình ảnh cha hoặc mẹ lúc em bị ốm không chép mạng, dài và hay trả lời không chất lượng báo cáo
giúp tui ,lần cuối cùng nhá (❁´◡`❁)
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
