Phương trình hoá học nào sau đây sai

mấy anh chị cho em biết làm sao để chuyển phân số thành hỗn số ko

Nêu phương pháp hóa học nhận biết các chất sau: CH4;C3H6;CO2

Giúp em với mn ơi em cảm ơn rất nhiều

Diễn xuôi bài thơ Đi đường của hồ chi minh

Mai cao 140cm, Hồng cao hơn Mai 10cm, Thuý thấp hơn Mai 10cm. Hỏi TB mỗi bn cao báo nhiêu cm

Câu 1:Việc làm thể hiện việc không chăm sóc, sức khỏe là: A.Hút thuốc lá. B.Chơi cầu lông. C.Đánh răng trước khi đi ngủ. D.Chơi đá bóng. Câu 2:Việc làm thể hiện việc chăm sóc, sức khỏe là: A.Đi khám định kỳ B.Chơi game thâu đêm. C.Hút ma túy đá. D.Đua xe trái phép. Câu 3:Bạn A nói chuyện với em bạn bị ho ra máu nhiều lần và kéo dài, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?A.Khuyên bạn đi viện khám để kiểm tra sức khỏe. B.Không quan tâm. C.Lặng im. Câu 4:Sức khỏe có ý nghĩa ? A.Sức khoẻ là vốn quý của con người. B.Sức khoẻ tốt giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả, có cuộc sống lạc quan, vui tươi hạnh phúc. C.Sức khỏe giúp chúng ta lạc quan, vui tươi hạnh phúc. D.Cả A và B. Câu 5:Có người rủ em hút thuốc lá em sẽ làm gì? A.Em sẽ hút thử vì em nghĩ hút thuốc lá 1 lần sẽ không sao. B.Em sẽ không hút vì hút thuốc lá có hại cho sức khỏe.Câu 6:Câu ca dao, tục ngữ nào nói về sự biết ơn?A. Uống nước nhớ nguồn.B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. C. Tôn sư trọng đạo. D. Cả A, B, C. Câu 7:Câu tục ngữ: “Ăn cháo đá bát” , “Vong ơn bội nghĩa” nói về ? A. Sự vô ơn. B. Sự trung thành. C. Sự đoàn kết. D. Sự biết ơn. Câu 8:Hành động nào thể hiện sự biết ơn ? A. Chăm ngoan học giỏi, nghe lời bố mẹ. B. Thăm hỏi các gia đình thương binh liệt sỹ. C. Thăm hỏi các thầy cô giáo. D. Cả A, B, C. Câu 9:Biết ơn có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ? A. Tạo nên môi trường lành mạnh. B. Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp, lành mạnh giữa con người với con người. C. Giúp mỗi người hoàn thiện mình hơn. D. Giúp đất nước phát triển. Câu 10:Vào dịp Tết Nguyên Đán, bạn Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội, ông bà ngoại. Hành động đó thể hiện ? A. Sự biết ơn tới đấng sinh thành. B. Sự tiếc nuối tới đấng sinh thành. C. Sự lo lắng tới đấng sinh thành. D. Sự vô ơn với đấng sinh thành. Câu 11:Biết ơn là...tình cảm và những việc làm đền ơn đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, những người có công với dân tộc, đất nước. Điền vào dấu “...” đó là ? A. sự bày tỏ lòng thành kính. B. sự bày tỏ lòng biết ơn. C. sự bày tỏ thái độ trân trọng. D. sự bày tỏ tình yêu. Câu 12:Đối với hành động mắng chửi cha mẹ, vô lễ với thầy cô giáo...Chúng ta cần phải làm gì? A. Phê phán, lên án. B. Động viên, khích lệ. C. Nhắc nhở, khuyên răn. D. Cả A và C. Câu 13:Việc bày tỏ lòng tri ân và có những việc làm để đền đáp người đã giúp đỡ mình được gọi là ? A. Biết ơn. B. Biết nghĩ. C. Biết điều. D. Biết sống. Câu 14:Khi gặp lại thầy giáo cũ M cho rằng không phải chào thầy vì thầy không còn dạy mình nữa. Hành động đó thể hiện ? A. Sự trung thành. B. Sự vô ơn. C. Sự vô tâm. D. Sự biết ơn. Câu 15:Sắp đến ngày 20/11 em chăm ngoan, cố gắng học giỏi để dâng những bông hoa điểm 9,10. Hành động đó thể hiện điều gì ? A. Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo. B. Lòng trung thành đối với các thầy cô giáo. C. Tình đoàn kết đối với các thầy cô giáo. D. Sự vô ơn đối với các thầy cô giáo

1. Tìm những từ đồng nghĩa với nhau: Ăn; vui vẻ; rộng rãi; bao la; phấn khởi; xinh; kháu khỉnh; trái; xơi; bé; quả; loắt choắt; nhỏ. 2. Điền vào chỗ chấm từ láy thích hợp: ( róc rách; tí tách; ầm ầm; rả rích ) a, Suối chảy....... trong rừng sâu. b, Cả tuần nay, trời mưa..... c, Sóng vỗ ......... vào bờ đá. d, Mưa rơi............... 3. Tìm CN - VN và cho biết các câu sau là câu đơn hay câu ghép: a, Những cây gỗ tếch xòe tán lá rộng, soi bóng xuống mặt nước. b, Sau những trận mưa dầm rả rích, rừng núi Trường Sơn như bừng tỉnh, cảnh vật như thêm sức sống mới. c, Ở Hạ Long. vào mùa đông, vì sương mù, ngày như ngắn lại. d, Tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng mọi người gọi nhau í ới. 4. Hãy viết câu văn miêu tả hình ảnh dưới đây, trong câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh hoặc nhân hóa: a, Ánh trăng. b, Ngọn gió. c, Ánh nắng. d, Mặt hồ. 5. Cho các từ: cao to; hiền lành; béo tốt; chân thật; gầy gòm; độc ác; khéo léo; giả dối; vụng về; thấp bé> a, Em hãy phân chia các từ trên thành hai nhóm: + Nhóm chỉ vóc dáng: + Nhóm chỉ tính tình, phẩm chất: b, Chỉ ra các cặp từ trái nghĩa trong những từ trên: c, Đặt hai câu với hai cặp từ trái nghĩa vừa tìm được:

Người ta đựng hàng vào các thùng hình lập phương cạnh 2,5m ( có nắp ). Hỏi cần bao nhiêu ki - lô - gam sơn để sơn 2 mặt của 25 thùng đựng hàng nói trên ? Biết rằng mỗi ki - lô - gam sơn sơn được 5m² mặt thùng. [ giải thích hộ em ]

1.xác định thành phần biệt lập gọi đáp, phụ chú trong các trường hợp sau đây a. Tôi cười, ko đáp. Nói sợ thì nó chê mình nhát, mà nói ko thì ko đúng. - Ê, nó sợ rồi tụi bây ơi! - Một đứa lập tức kêu lên. b.Ông nhìn Đông, nhớ rõ Đông ngay từ nhỏ đã là đứa hảo tâm, hiền lành, bị bạn bè gọi là Đông tô, thiên tư ko rõ. Luận có lẽ là đứa con thông minh nhất, đi học tuần nào cũng được bon point (điểm tốt - tiếng Pháp), tư duy khúc chiết, tâm hồn sáng sủa, trong khi Cân lại có thiên hướng thực hành. help me