Một cây bèo trôi theo dòng nước và một người bơi ngược dòng nước cùng xuất phát vào một thời điểm tại một mố cầu. Người bơi ngược dòng nước được 20 phút thì quay lại bơi xuôi dòng và gặp cây bèo cách mố cầu 4km. Bằng lập luận hãy tính vận tốc dòng nước biết rằng vận tốc bơi của người không thay đổi.
A.4km/h
B.6km/h
C.5km/h
D.7km/h

Thày giáo đã chấm bài của 3 học sinh An, Phương, Minh nhưng không mang tới lớp. Khi ba học sinh này đề nghị thày cho biết kết quả, thày nói: "Ba em nhận được 3 điểm khác nhau là 7, 8, 9. Phương không phải điểm 9, Minh không phải điểm 8, và tôi nhớ rằng An được điểm 8". Sau này mới thấy rằng khi nói điểm từng người thày chỉ nói đúng điểm của một học sinh, còn điểm của hai học sinh kia thày nói sai. Vậy điểm của mỗi học sinh là bao nhiêu?
A.Minh được 7 điểm, Phương được 8 điểm, An được 9 điểm.
B.Minh được 8 điểm, Phương được 7 điểm, An được 9 điểm
C.Minh được 9 điểm, Phương được 8 điểm, An được 7 điểm.
D.Minh được 9 điểm, Phương được 7 điểm, An được 8 điểm.

Bốn chàng trai là Văn, Phong, Cường, Tuấn đem số cá câu được của mỗi người ra so sánh với nhau thì thấy rằng:
- Của Tuấn nhiều hơn của Cường.
- Của Văn và Phong cộng lại bằng của Cường và Tuấn cộng lại,
- Của Phong và Tuấn cộng lại ít hơn của Văn và Cường cộng lại.
Hãy xác định thứ tự các chàng trai theo số cá câu được (từ ít đến nhiều).
A.Phong, Cường, Tuấn, Văn.
B.Phong, Tuấn, Cường, Văn.
C.Cường, Tuấn, Phong, Văn.
D.Tuấn, Phong, Cường, Văn.

Thứ tự điểm số của các bạn (từ thấp đến cao) là:
A.Thu, Xuân, Bắc, Nam.
B.Thu, Bắc, Xuân, Nam.
C.Thu, Nam, Xuân, Bắc.
D.Thu, Xuân, Nam, Bắc.

Việc kí Hiệp định Sơ bộ 6/3/1946 chứng tỏ:
A.Sự mềm dẻo của ta trong việc phân hoá kẻ thù.
B.Đảng đã thay đổi trong nhận định, đánh giá kẻ thù.
C.Sự thoả hiệp của Đảng và Chính phủ.
D.Sự non yếu trong lãnh đạo của đảng.

Bài học kinh nghiệm từ việc kí kết Hiệp định Sơ bộ (6-3-1946) được Đảng ta vận dụng như thế nào trong chính sách đối ngoại hiện nay?
A.Lợi dụng sự ủng hộ của các tổ chức quốc tế.
B.Kiên trì trong đấu tranh bảo vệ lợi ích quốc gia.
C.Sự đồng thuận trong việc giải quyết tranh chấp.
D.Cứng rắn về nguyên tắc, mềm dẻo về sách lược.

Ứng dụng nào sau đây không phải của ozon ?
A.Chữa sâu răng, bảo quản hoa quả.
B.Khử trùng nước uống, khử mùi.
C.Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm.
D.Tẩy trắng các loại tinh bột, dầu ăn

Cation X2+ có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6. Vị trí của nguyên tố X trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học là
A.Số thứ tự 18, chu kì 3, nhóm VIIIA.
B.Số thứ tự 16, chu kì 3, nhóm VIA.
C.Số thứ tự 20, chu kì 4, nhóm IIA.
D.Số thứ tự 19, chu kì 4, nhóm IA.

Phản ứng điều chế phenyl axetat nào sau đây chưa chính xác?
A.C6H5OH + CH3COCl → CH3COOC6H5 + HCl.
B.C6H5OH + CH3COBr → CH3COOC6H5 + HBr.
C.C6H5OH + CH3COOH → CH3COOC6H5 + H2O.
D.C6H5OH + (CH3CO)2O → CH3COOC6H5 + CH3COOH.

Để điều chế etyl axetat trong phòng thí nghiệm, người ta lắp dụng cụ như hình vẽ bên. Hóa chất được cho vào bình 1 trong thí nghiệm trên gồm
A.CH3COOH và CH3OH.
B.CH3COOH và C2H5OH.
C.CH3COOH, CH3OH và H2SO4 đặc.
D.CH3COOH, C2H5OH và H2SO4 đặc.