Viết đoạn văn nêu những điều mà người ta suy nghĩ về anh thanh niên trong lặng lẽ sapa a. cô kĩ sư b. ông họa sĩ già c. bác lái xe

cho đường tròn tâm o đường kính AB . Kẻ tiếp tuyến Ax trên tia Ax lấy điểm M từ M kẻ tiếp tuyến MC với dường tròn a) chứng minh tứ giác MAOC nội tiếp b) BM cắt đường tròn tại điểm thứ 2 là E cmr: $MC^{2}$ =ME.BM c) gọi I là giao điểm của MB với đường cao CH của ΔABC cmr: IH=IC d)

Vẽ 20 con đậu mầm:))🙄 hoặc vẽ hình jack phía dưới .

Đốt cháy 11,2g sắt trong 12,8g oxi Sau phản ứng thu được sản phẩm là oxit sắt từ Fe3O4 a) Sau phản ứng, chất nào còn dư và dư bao nhiêu mol b) Tính khối lượng sản phẩm thu được c) Tinh V không khí cần dùng ở đktc

Nêu vai trò của Lê Lợi và đóng góp của nhân dân trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.Cách kết thúc chiến tranh của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn để lại bài học lịch sử gì với các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm

Câu 1: Cho 4,48l hỗm hợp metan và etilen ( đktc ) đi chậm qua dd brom dư. Sau pư thấy khối lượng bình brom tăng thêm 4,2 gam. Hỏi số mol metan và etilen trong hỗn hợp ? Câu 2: Phương pháp nào sau đây nhằm thu dc khí metan tinh khiết từ hỗn hợp khí metan và khí cacbonic A. Dẫn hỗn hợp qua dd nước vôi trong dư B. Đốt cháy hỗ hợp rồi dân qua nước vôi trong C. Dẫn hỗn hợp qua bình đựng dung dịch H2SO4 đặc D. Dẫn hỗn hợp qua bình đựng nước brom dư

1/Trong giảm phân, các NST xếp hàng hai trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào ở A.Kì giữa B.............2 C.............1 và kì giữa 2 D.............1 và kì sau 2 2/Trong giảm phân các NST xếp hàng một trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào ở A. Kì giữa 1 B.............. 2 C.............. 1 và kì giữa 2 D.............. 1 và kì sau 2

Trong đại hội liên đội, nếu xếp mỗi ghế 5 em thì thừa 3 chỗ, nếu xếp mỗi ghế 8 em thì thừa 6 ghế. Hỏi có bao nhiêu em đi dự đại hội?

Mn giúp mình với, mình cần gấp. Giải hộ mình với,mình ko giỏi môn này cho lắm. 1. Cho 🔺️ABC vuông tại A, có B=60⁰, cạnh AB= 5cm. Tia phân giác của hoc B cắt AC tại D. Vẽ DE vuông góc BC tại E a) Chứng minh 🔺️ABD=🔺️EBD b) Chứng minh 🔺️ABE là Tam giác đều 2. Thu gon biểu thức: a) 3x²y . (1/6x²y²z) b)-5x³y² + 10x³y² + (-3/4x³y²) - x³y² c)1/3x²y + xy² - xy - 1/2xy² - 3xy - 1/3x²y 3. Cho đơn thức A=4 x³y³ . (-1/2x⁴z) a) Thu gọn đơn thức A b) Xác định bậc hệ số, phần bậc (bấnh khó nhìn) 4. Cho P=5xy² + (-3)x³y - xy - 2xy² + 3x³y - 4xy a) Thu gọn đa thức P b) Tính giá trị của đa thức P với x=-1 và y=2 5. Kết quả kiểm tra giữa kì II của lớp 7/1 được ghi lại như sau: 5 6 10 10 8 5 10 7 7 7 9 8 7 10 8 7 8 7 9 9 7 10 9 8 10 7 9 8 9 10 9 10 9 6 9 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng tần số của dấu hiệu. b) Tính số trung bình cộng. c) Rút ra một số nhận xét. *hình ảnh* chữ thầy mình

Cho ΔABC vuông tại A. Kẻ đường vuông góc từ A xuống BC, cắt BC tại H. Tính AH biết HB = 2cm; HC=8cm (vẽ hình+làm đúng= 5*+ cảm ơn + ctlhn)