\(\mathop {\lim }\limits_{x \to {0^ + }} \dfrac{{x + 2\sqrt x }}{{x - \sqrt x }}\)
A.\( + \infty\)
B.\(0\)
C.\(2\)
D.\(- 2\)

\(\,1\frac{4}{5} - \frac{2}{3}:2\frac{1}{3}\)
A.\(\frac{{54}}{{35}}\)
B.\(\frac{{53}}{{35}}\)
C.\(\frac{{43}}{{35}}\)
D.\(\frac{{33}}{{35}}\)

\(x:3 = 127\)               
A.\(x = 391\)
B.\(x = 381\)
C.\(x = 481\)
D.\(x = 491\)

Chỉ thị “Nhật – Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta” (12/3/1945) của Đảng Cộng sản Đông Dương đã
A.thay đổi phương pháp đấu tranh cho phù hợp với tình hình.
B.thương lượng với Nhật để thành lập Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
C.phát động nhân dân cả nước tiến hành tổng khởi nghĩa.
D.xác định lại kẻ thù chính của nhân dân Đông Dương.

Cho hình chóp đều \(S.ABCD\) có cạnh đáy bằng \(2\), cạnh bên bằng \(3\). Gọi \(\varphi \) là góc giữa cạnh bên và mặt đáy. Mệnh đề nào sau đây đúng?
A.\(\tan \varphi  = \sqrt 7 \)
B.\(\varphi  = {60^0}\)
C.\(\varphi  = {45^0}\)
D.\(\cos \varphi  = \dfrac{{\sqrt 2 }}{3}\)

Lí do nào dưới đây đúng nhất để khẳng định sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, đất nước ta đứng trước tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”?
A.Chính quyền cách mạng mới thành lập, lực lượng vũ trang còn suy yếu.
B.Cùng lúc phải đương đầu với giặc ngoại xâm, giặc đói và giặc dốt.
C.Thiên tai hạn hán kéo dài, nạn đói đang đe dọa trầm trọng.
D.Lực lượng ngoại xâm đông và mạnh, ngân sách trống rỗng.

The law requires that everyone______ his car checked at least once a month.
A.has
B.have
C.had
D.will have

Cho hàm số \\(y = f\\left( x \\right)\\) xác định trên \\(\\mathbb{R}\\backslash \\left\\{ 0 \\right\\}\\) và có bảng xét dấu của đạo hàmnhư sau.
Hàm số đã cho có bao nhiêu điểm cực trị ?
A.\(1\).
B.\(2\).
C.\(3\).
D.\(4\).

Nước ta có tỉ lệ dân thành thị còn thấp chủ yếu do
A.dịch vụ ít đa dạng, mức sống dân cư chưa cao.
B.kinh tế phát triển chậm, công nghiệp hạn chế.
C.lao động nông nghiệp nhiều, ít thay đổi nghề
D.trình độ đô thị hóa thấp, sức hấp dẫn còn yếu.

Nho giáo được coi là hệ tư tưởng chính thống của giai cấp phong kiến Trung Quốc vì
A.đây là hệ tư tưởng tiến bộ, phù hợp với mọi thời đại.
B.đây là công cụ thống trị sắc bén của nhà nước.
C.đây là thành quả của nền giáo dục toàn diện con người.
D.đây là hệ tư tưởng đề cao tính nhân dân.