Chỉ rõ và nêu tác dụng của phép điệp từ được sử dụng trong đoạn trích trên.
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống ?
a, Mỗi chất đều nóng chảy và ............. ở cùng .............. Nhiệt độ này gọi là ......................... b, Chất .......... nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất .........
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hãy phân tích ý nghĩa đôi bàn tay Tnú bằng một đoạn văn khoảng 12 – 15 câu.
A.
B.
C.
D.

a) Giải bất phương trình: \(\left( {\frac{{x + 1}}{{\sqrt x + 1}} + \frac{1}{{x + \sqrt x }} - \frac{1}{{\sqrt x }}} \right):\frac{{\sqrt x }}{{x + 2\sqrt x + 1}} \ge 2017 + \sqrt {2017} \)
b) Cho các số thực dương x; y thỏa mãn: \(x = 4y + \sqrt {2xy} \). Tính giá trị biểu thức \(P = \frac{{\sqrt[3]{{xy}}.(3\sqrt[3]{x} - 2\sqrt[3]{y})}}{{\sqrt {2xy} }}\)
A.
B.
C.
D.

Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc của Tố Hữu: ... Minh đi, có nhớ những ngày (...) Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son..
A.
B.
C.
D.

Dành cho chương trình nâng cao
Mắc một dây có điện trở 2 Ω với một pin có suất điện động 1,1 V thì có dòng điện 0,5 A chạy qua dây. Tính cường độ dòng điện nếu xảy ra đoản mạch?
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Anh/chị nhận xét gì về hành động của nhân vật tôi khi nói cho bà mẹ đang ốm yếu biết tin cơn bão và đứa con trai của bà?
A.
B.
C.
D.

Cụm C – V in đậm trong các câu sau đây thuộc thành phần nào của câu?
a. Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật.
(Khánh Hoài)
b. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta.
(Hồ Chí Minh)
c. Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo, sâu thẳm.
(Hà Ánh Minh)
A.
B.
C.
D.