Một trong các biện pháp nhằm bảo vệ môi trường là
A.không được khai thác và sử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên, tránh mất cân bằng các hệ sinh thái.
B.tăng cường sử dụng các tác nhân gây đột biến để tạo ra nhiều giống quý, nâng cao năng suất nông nghiệp.
C.sử dụng các biện pháp hoá - sinh hiện đại nhằm sử dụng hiệu quả và tiết kiệm nguồn tài nguyên.
D.tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu nhằm bảo vệ mùa màng, giúp cho thực vật làm trong lành không khí.

Để cải tạo đất nghèo đạm, người ta thường trồng các cây họ đậu vì
A.các cây họ đậu phần thân của chúng có một lượng chất dinh dưỡng lớn trong đó có nitơ (N2).
B.khi trồng các cây họ đậu tạo làm cho nhiệt độ môi trường hạ xuống phù hợp cho các vi khuẩn tự do hoạt động.
C.một số loại vi khuẩn sống ở nốt sần rễ cây họ đậu có khả năng cố định nitơ (N2) từ không khí.
D.khi trồng các cây họ đậu tạo môi trường mát mẻ để cho các vi khuẩn tự do trong đất cố định nitơ (N2) hoạt động.

Hoạt động nào sau đây làm tăng thêm nguy cơ ô nhiễm môi trường?
A.Bảo tồn đa dạng sinh học, khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
B.Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc kích thích sinh trưởng vào sản xuất nông, lâm nghiệp.
C.Xây dựng thêm các công viên cây xanh và các nhà máy xử lí, tái chế rác thải.
D.Lắp đặt thêm các thiết bị lọc khí thải cho các nhà máy sản xuất công nghiệp.

Chu trình cácbon trong sinh quyển là :
A.quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái.
B.quá trình phân giải mùn bã hữu cơ trong đất.
C.quá trình tái sinh toàn bộ vật chất hữu cơ trong hệ sinh thái.
D.quá trình tái sinh một phần năng lượng của hệ sinh thái.

Một hệ thực nghiệm có đầy đủ các nhân tố môi trường vô sinh, nhưng người ta chỉ cấy vào đó tảo lục và vi sinh vật phân hủy. Hệ đó được gọi là
A.quần xã sinh vật
B.quần thể sinh vật
C.một tổ hợp sinh vật khác loài
D.hệ sinh thái

Rừng mưa nhiệt đới thường phân bố ở:
A.vùng nhiệt đới xích đạo
B.vùng cận nhiệt đới
C.vùng ôn đới Bắc Bán Cầu
D.vùng Bắc Cực

Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền theo một chiều
A.từ môi trường qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất.
B.từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường.
C.từ sinh vật sản xuất tới môi trường tới các bậc dinh dưỡng.
D.từ các bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất tới môi trường.

Sản lượng mà sinh vật dị dưỡng tạo ra được gọi là sản lượng
A.sinh vật thứ cấp.
B.hữu cơ của cây xanh.
C.hữu cơ của tảo.
D.sinh vật sơ cấp.

Cơ sở khoa học của việc bón phân lân cung cấp cho đồng ruộng hàng năm dựa trên
A.Chu trình nitơ.
B.Chu trình phôtpho.
C.Chu trình nước.
D.Chu trình cacbon.

Yếu tố nào sau đây không phải là tác nhân gây ô nhiễm môi trường:
A.Các khí thải do hoạt động của nền công nghiệp.
B.Hoạt động núi lửa.
C.Hậu quả của nền nông nghiệp sinh thái.
D.Công nghiệp quốc phòng và các hoạt động chiến tranh.