rắn độc cắn ta sẽ chết vậy theo em có nên tiêu diệt nó không? vì sao?

Em có nhận xét gì về tính chất quy mô của khởi nghĩa phong trào nông dân Đàng Ngoài ở nửa sau thế kỉ XVIII (Cuối bài có nêu kết quả & ý nghĩa nữa nha)

Cần gấp câu 3 và 4, chiều nai e kiểm tra rùi ạ Ko chép mạng nha

Giúp mk nhé...................anh 8

Giúp mk nhé...................anh 8

Viết chương trình con tính tổng hai số bất kì

Mấy bạn làm giúp mình câu này với DK3_Tuổi HS THPT Viết chương trình C++ để nhập tuổi và in ra kết quả nếu tuổi học sinh đó không đủ điều kiện vào học lớp 10. Biết tuổi vào lớp 10 của học sinh là 16. Mô tả đầu vào Số nguyên N Ràng buộc 0<=N<=20 Mô tả đầu ra Gồm 2 dòng Dòng 1: Ghi số tuổi của học sinh Dòng 2: Ghi Yes hoặc No nếu học sinh đủ tuổi vào học lớp 10 hay không?

viết chương trình nhập vào n số nguyên từ bàn phím(n<=100). TÍNH VÀ ĐƯA RA MÀN HÌNH CÁC KẾT QUẢ SAU A. Số lượng số chẵn trong mảng b. tổng các số chẵn trong m ảng

Cho A = 3 $x^{4}$ $y^{2}$ ; B = $\frac{-1}{2}$ $x^{2}$ y; C = $\frac{3}{2}$ $x^{2}$ y Hãy tính A . (B + C) bằng 2 cách?

Một hình hộp chữ nhật có diện tích xung quanh là 35dm2, chiều cao là 2,5dm. Tinh diện tích mặt đáy của hình hộp chữ nhật đó, biết chieuf rroongj bằng 2/3 chiều dai