Thầy yêu cầu bạn giải một bài tập di truyền mới, bạn giải được. Đây là một ví dụ về hình thức học tập:




A.Học khôn.
B.Điều kiện hoá đáp ứng.
C.Học ngầm.
D.Điều kiện hoá hành động.

Tập tính kiếm ăn ở động vật có tổ chức hệ thần kinh phát triển thuộc loại tập tính nào?




A.Toàn là tập tính học tập.
B.Phần lớn là ập tính bẩm sinh.
C.Số ít là tập tính bẩm sinh.
D.Phần lớn là tập tính học tập.

Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh thường tập trung về nơi thường cho ăn. Đây là ví dụ về hình thức học tập:




A.Học khôn.
B.Học ngầm.
C.Điều kiện hoá hành động.
D.Điều kiện hoá đáp ứng.

Tập tính kiếm ăn ở động vật có tổ chức hệ thần kinh chưa phát triển thuộc loại tập tính nào?




A.Phần lớn là tập tính học tập.
B.Toàn là tập tính học tập.
C.Số ít là tập tính bẩm sinh.
D.Phần lớn là tập tính bẩm sinh.

Khi thả tiếp một hòn đá vào cạnh con rùa thì thấy nó không rụt đầu vào mai nữa. Đây là một ví dụ về hình thức học tập:




A.Học khôn.
B.Học ngầm.
C.Quen nhờn.
D.Điều kiện hoá hành động.

Về tập tính con người khác hẳn với động vật ở điểm nào?




A.Tập tính xã hội cao.
B.Điều chỉnh được tập tính bẩm sinh.
C.Phát triển tập tính học tập.
D.Có nhiều tập tính hỗn hợp.

Học khôn là:




A.Phối hợp những kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống gặp lại.
B.Biết rút các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống mới.
C.Phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết giải quyết những tình huống mới.
D.Biết phân tích các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống mới.

Học ngầm là:




A.Những điều học được không co ý thức mà sau đó được tái hiện giúp động vật giải quyết được vấn đề tương tự một cách dễ dàng.
B.Những điều học được một cách có ý thức mà sau đó được tái hiện giúp động vật giải quyết vấn đề tương tự dễ dàng.
C.Những điều học được một cách không có ý thức mà sau đó động vật rút kinh nghiệm để giải quyết vấn đề tương tự.
D.Những điều học được một cách có ý thức mà sau đó giúp động vật giải quyết được vấn đề tương tự dễ dàng.

Tập tính quen nhờn là:




A.Tập tính động vật không trả lời khi kích thích giảm dần cường độ mà không gây nguy hiểm gì.
B.Tập tính động vật không trả lời khi kích thích ngắn gọn mà không gây nguy hiểm gì.
C.Tập tính động vật không trả lời khi kích thích lặp đi lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm gì.
D.Tập tính động vật không trả lời khi kích thích không liên tục mà không gây nguy hiểm gì.

Vai trò của nước trong pha sáng quang hợp:




A.là môi trường duy trì điều kiện bình cho toàn bộ bộ máy quang hợp.
B.nguyên liệu cho quá trình quang hợp phân li nước, tham gia vào các phản ứng trong pha tối của quang hợp.
C.là nguyên liệu, môi trường, điều tiết khí khổng và nhiệt độ của lá.
D.điều tiết độ mở của khí khổng.