Thông điệp rút ra từ văn bản?
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của Ơ-nít Hê-minh-uê.
A.
B.
C.
D.

Một vật có khối lượng 25kg rơi nghiêng một góc 600so với đường nằm ngang với vận tốc 36km/h vào 1 xe goong chứa cát đứng trên đường ray nằm ngang. Cho khối lượng xe 975kg. Tính vận tốc của xe goong sau khi vật cắm vào
A.
B.
C.
D.

Tưởng tượng em là người qua đường, thấy năm ông thầy bói cãi nhau. Em hãy can ngăn và giải thích cho các thầy hiểu rõ về sai lầm của họ.
A.
B.
C.
D.

Ở người khỏe mạnh,hiện tượng đông máu khi bị một vết thương nhỏ diễn ra theo cơ chế nào ?
A.
B.
C.
D.

“Bếp lửa” của bà trong thơ Bằng Việt khiến cho chúng ta nhớ đến hình ảnh “Bếp Hoàng Cầm” trong một bài thơ khác thuộc chương trình Ngữ văn lớp 9, bởi “bếp Hoàng Cầm” đã gợi lên tình cảm ấm áp về những người cùng trải qua những tháng năm gian khổ, gắn bó với nhau như một gia đình. Em hãy cho biết tên bài thơ và tác giả của bài thơ đó?
A.
B.
C.
D.

(4,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si;
Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,
Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
(Vội vàng - Xuân Diệu)
A.
B.
C.
D.

Cây lau chứng kiến việc nàng Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết văn bản kể lại câu chuyện đó theo ngôi thử nhất hoặc ngôi thứ ba
A.
B.
C.
D.

Cho \(a,\,b\, \in N^*\) thỏa mãn số \(M = \left( {9a + 11b} \right).\left( {5b + 11a} \right)\) chia hết cho \(19.\) Hãy giải thích vì sao M cũng chia hết cho \(361.\)
A.
B.
C.
D.