BIET 10,41L DAU CAN NAN 7,904 KG HOI CO BAO NHIEU L DAU NEU LUONG DAU DO CAN NANG 12,16KG

Ai bày mik với ạ ! Cần gấp Hứa sẽ vote Mình cảm ơn Cho đường tròn tâm O đường kính AB. Trên đường tròn (O) lấy điểm D khác A và B. Trên đoạn AB lấy điểm C nằm giữa A và B, kẻ CH vuông góc với AD (H AD). Đường phân giác trong của góc DAB cắt đường tròn tại E và cắt CH tại F, đường thẳng DF cắt đường tròn tại N. Chứng minh: a. ABD ACF    b. Tứ giác AFCN nội tiếp đường tròn. c. Ba điểm C, N, E thẳng hàng.

Giúp em bài 3 nhé em đang cần gấp

mọi ngườ júp mình với $\sqrt{\frac{9-4\sqrt{3}}{6+\sqrt{3}}}$ - $\sqrt{\frac{3+4\sqrt{3}}{5\sqrt{3}-6}}$

Viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là a(cm) và b(cm)? Từ dó hãy cho biết chu vi của hình chữ nhật là bao nhiêu nếu a=10cm và b=20 cm.

) Cho biểu thức Q = 2019x.(x + y) – x + 2020 - y a./ Tính giá trị của biểu thức Q khi x = 1 và y = -1 b./ Tính giá trị của biểu thức Q khi x = -y

Câu 1( 2 điểm) a) Viết các phân số sau: +) năm phần mười ba; +) âm bảy phần hai nghìn không trăm hai mươi. b) Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: +) 17:19 +) 15: (-11) c) Số đo của góc phụ với góc 37 độ là bao nhiêu? d) Số đo của góc bù với góc 137 độ là bao nhiêu? Câu 2( 4 điểm): a) Hai phân số -5/14 và 30/-84 có bằng nhau không ? vì sao? b) Rút gọn các phân số sau về phân số tối giản: -36/20; 75/35. c) Quy đồng mẫu hai phân số sau: -11/60 và 3/40. d) Hãy lập các cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức: 9.(-5)=(-3).15. Câu 3 (1,5 điểm): Tìm các số nguyên x y z biết: x/4=-15/y=z/52=-32/64. Câu 4 (1,5 điểm): Cho hình vẽ bên: Biết tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy; góc xOz = 60 độ, góc xOy =145 độ. Tính số đo góc của góc yOz? Câu 5 ( 1 điểm): Tìm phân số bằng phân số 7/15, biết rằng tổng của tử và mẫu của nó bằng 132.

chọn câu đúng nhất : A . Dây thần kinh là dây pha B Sợi li tâm dẫn xung thần kinh về tủy sống C Rễ trước tủy sống là rễ vận động D Dây thần kinh tủy dẫn thông tin về não

Giúp mình với ạ mình cần gấp Câu hỏi: ''Thông qua học hỏi, bạn sẽ đạt được nhiều thứ hơn: hình thành tính cách, mở mang trí tuệ, học cách tôn trọng người khác và khiêm tốn hơn, bởi vì càng học hỏi bạn càng hiểu rằng kho tàng kiến thức là vô tận....". . **Hãy bộc lộ quan điểm của em về ý kiến trên

cho biết : a/ số oxh của Clo trong ClO , Cl2, HClO b/ số oxh của brom trong Br2, HBr, NaBr, HBrO, KBrO, HBrO2 c/ cho biết nguyên tắc điều chế clo trong phòng thí nghiệm. viết phương trình hóa học của 4 phản ứng điều chế clo khác nhau