It can be inferred from the passage that Moore wrote because she ______.
A.was dissatisfied with what others wrote
B.wanted to win awards
C.wanted to raise money for the Bronx Zoo
D.felt a need to express herself

Không quy đồng mẫu số, hãy so sánh hai phân số sau: \(\frac{{3268}}{{3264}}\) và \(\frac{{2789}}{{2785}}\).
A.\(\frac{{3268}}{{3264}}\)  < \(\frac{{2789}}{{2785}}\).
B.\(\frac{{3268}}{{3264}}\)  > \(\frac{{2789}}{{2785}}\).
C.\(\frac{{3268}}{{3264}}\)  = \(\frac{{2789}}{{2785}}\).
D.không so sánh được.

Cho số\(79,468\). Hỏi số này thay đổi như thế nào nếu xóa bỏ hai chữ số \(4\) và \(8\) ở phần thập phân?
A.Tăng \(0,168\) đơn vị                    
B.Giảm \(0,008\) đơn vị                     
C.Giảm \(0,408\) đơn vị          
D.Tăng \(0,132\) đơn vị

Thước nào dưới đây thích hợp để đo độ dài sân trường em?
A.thước thẳng có GHĐ \(1\,\,m\) và ĐCNN \(1\,\,mm\)
B.thước cuộn có GHĐ \(5\,\,m\) và ĐCNN \(5\,\,mm\)
C.thước dây có GHĐ \(150\,\,cm\) và ĐCNN \(1\,\,mm\)
D.thước thẳng có GHĐ \(1\,\,m\) và ĐCNN \(1\,\,cm\)

Electron trong đèn phải có động năng cỡ \({{40.10}^{-20}}\,\,J\) thì khi đập vào màn hình nó mới làm phát quang lớp bột phát quang phủ ở đó. Để tăng tốc electron, người ta phải cho electron bay qua một tụ điện phẳng, dọc theo đường sức điện. Ở hai bản tụ có khoét \(2\) lỗ tròn cùng trục và có đường kính. Electron chui vào trong tụ qua một lỗ và chui ra lỗ bên kia. Tính hiệu điện thế giữa hai bản của tụ điện (bỏ qua động năng ban đầu của electron khi bắt đầu đi vào điện trường trong tụ điện).
A.\(25\,\,V\).
B.\(2,5\,\,V\).
C.\(1,5\,\,V\).
D.\(15\,\,V\).

Tìm các số nguyên \(x\) sao cho \(\dfrac{{ - 5}}{2} < \dfrac{3}{x} < \dfrac{2}{{ - 3}}\)
A.\(x \in \left\{ { - 4;\,\, - 3;\,\, - 2;\,\, - 1} \right\}\)
B.\(x \in \left\{ { - 3;\,\, - 2;\,\, - 1} \right\}\)
C.\(x \in \left\{ { - 4;\,\, - 3;\,\, - 2;\,\, - 1;\,\,0} \right\}\)
D.\(x \in \left\{ { - 4;\,\, - 3;\,\, - 2} \right\}\)

He ________ a cup of coffee every morning many years ago.
A.have been drinking
B.drank
C.had drunk
D.was drinking

Only when ______ can we begin the program.
A.has Peter arrived
B.Peter has arrived
C.arrived has Peter
D.arrived Peter has

She _______ here for a long time.
A.haven’t come
B.hasn’t come
C.hasn’t came
D.not have come

At this time tomorrow, Peter ________ for the graduation examination, so now he ________ very nervous although he ________ hard for more than 3 years.
A.will sit / has been feeling / was learning
B.will be sitting / feels / has been learning
C.sits / will feel / is learning
D.will have sat / is feeling / learns