Đến những thế kỉ đầu Công nguyên, cư dân Đông Nam Á đã biết sử dụng đồ
A. sắt.
B. đồng.
C. vàng.
D. tre, gỗ....

Khu đền Ăng-co Vát và Ăng co Thom ở Cam-pu-chia, thạt Luông ở Là, Tháp Chàm ở Việt Nam đều ảnh hưởng bởi kiến trúc
A. Trung Quốc.
B. Thái Lan.
C. Ấn Độ.
D. In-đô-nê-xi-a.

Tổ chức xã hội sơ khai của người Lào là
A. các bản
B. các mường cổ.
C. các làng.
D. các nuông.

Nguyên nhân sâu xa của tình trạng suy thoái của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á bắt nguồn từ
A.  sự tấn công của các thế lực ngoại xâm.
B. ngay trong lòng chế độ phong kiến ở mỗi quốc gia.
C. sự chia rẽ giữa các tộc người ở Đông Nam Á.
D. sự suy yếu nền kinh tế, dẫn đến sự suy yếu về chính trị.

Người Phơ–răng vốn dĩ là một bộ tộc sống
A. ở miền Nam châu Âu.
B. ở miền Bắc châu Âu.
C. ở miền Tây châu Âu.
D. ở miền Đông châu Âu.

Vai trò quan trọng nhất của thành thị đối với sự phát triển của các nước Tây Âu thời trung đại là
A. góp phần phá vỡ nền kinh tế tự nhiên của các lãnh địa.
B. thúc đẩy nền kinh tế công thương nghiệp phát triển.
C. mang không khí tự do, dân chủ, mở mang tri thức cho mọi người.
D. góp phần xóa bỏ chế độ phong kiến phân quyền, thống nhất quốc gia dân tộc.

Ngành sản xuất giữ vai trò quan trọng nhất trong mỗi lãnh địa phong kiến là
A. nông nghiệp.
B. thủ công nghiệp.
C. công nghiệp.
D. thương nghiệp.

Thành thị châu Âu Trung đại ra đời có tác động như thế nào đối với sự tồn vong của các lãnh địa phong kiến? 
A. Thành thị châu Âu Trung đại thúc đẩy kinh tế lãnh địa phát triển.
B. Thành thị châu Âu Trung đại kìm hãm sự phát triển kinh tế lãnh địa.
C. Thành thị châu Âu Trung đại là tiền đề để làm tiêu vong các lãnh địa.
D. Thành thị châu Âu Trung đại làm cho lãnh địa thêm phát triển.

Được phong các tước vị khác nhau và đất đai theo tước vị, đó là
A. quý tộc thị tộc.
B. quý tộc vũ sĩ.
C. tăng lữ.
D. quý tộc tăng lữ.

Điều kiện đóng vai trò chủ yếu dẫn đến sự ra đời của phong trào Văn hoá phục hưng là
A. sự xuất hiện quan hệ Tư bản chủ nghĩa.
B. sự ra đời của giai cấp tư sản.
C. sự lớn mạnh của thành thị.
D. nhiều phát minh khoa học – kĩ thuật.