Bài 6: Một cửa hàng có 500kg gạo. Buổi sáng bán được 10% số gạo đó, buổi chiều bán được 15% số gạo đó. Hỏi số gạo còn lại là bao nhiêu ki – lô – gam? Bài 7. Một đơn vị chuẩn bị đủ gạo cho 750 người ăn trong 40 ngày. Nhưng có thêm một số người đến nên chỉ ăn trong 25 ngày. Hỏi số người đến thêm là bao nhiêu? Bài 8: Tìm x a) x : 0,26 = 13,99 + 3,41 . b) x + 18,7 = 50,5 : 2,5 c) 53,2 : ( x – 3,5) + 45,8 = 99

tìm n thuộc n để e. n+6 chia hết cho n-1 g. 4n-5 chia hết cho 2n-1 NHANH NHA CẦN GẤP VOTE 5 SAO CHO NHA

1)nêu đặc điểm tình hình kinh tế ,xã hội nước ta cuối thế kỉ 16? 2)kế hoạch của Nguyễn Chính trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)là gì?chứng minh kế hoạch đó là đúng đắn sáng suốt trong hoàn cảnh lúc bấy giờ?

Trong bài thơ " Mùa thu mới " , nhà thơ Tố Hữu viết : " Yêu biết mấy những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dạt dào lúa ngô non Yêu biết mấy những con đường ca hát Qua công trường mới dựng mái nhà son ! " Theo em , khổ thơ trên đã bọc lộ cảm xúc của tác giả trước những vẻ đẹp gì của đất nước ta ?

Cây xương rồng không có lá thì chức năng quang hợp sẽ do bộ phận nào đảm nhận? A. Thân, gai. B. Thân, cành. D. Rễ, gai. C. Rễ, cành

Put the verbs in the brackets in the correct tenses/ forms. a. _________he (watch)_____________TV at 7.00 every morning? b. If more people (use) ______________ recycling objects, we (save) ___________________ the environment. c. When ___________ Bell (invent) ___________ the telephone? d. What time ___________ we (meet) _____________ tomorrow? e. Mr.Hung (go)________________to Hanoi every month.

Từ Anh chuyển sang Mỹ jelly -> yard -> ball pit ->

Mong Mn Làm Giúp Mình Vs Ạ Sorry bài hơi nhiều Bài 1: Tìm các số nguyên x thoả mãn a) (x+5)+(3-x)=0 b) (x²+1)(9-x²)>0 c) (x²-5)(x²-36)<0 Bài 2: Cho 3 số nguyên a, b, c thoả mãn điều kiện |a| = b² (b – c). Trong đó có 1 số nguyên dương, một số nguyên âm và một số bằng 0. Hỏi số nào là số nguyên dương, số nào là số nguyên âm, số nào bằng 0. Bài 3: Cho biểu thức M = 1- 2 + 3 – 4 +.......+ 35 – 36. Tìm các số nguyên x, y sao cho 5x-3y-2xy=M Bài 4: Tính giá trị của M biết: M= 1+2 – 3 –4 + 5+ 6 – 7 -8+9+...+994 – 995 – 996 + 997 +998 Bài 5: Tìm các số nguyên a sao cho: a) a > - a b) a = - a c) a <- a

nêucấutạocủalớpvỏtráiđất(nêuđặcđiểmchínhcủatừnglớp?

Có cách phát tán nào của quả và hạt