Những nguyên tử cùng loại có cùng số hạt nào sau đây trong hạt nhân?
A.Proton và electron.
B.Proton.
C.Nơtron.
D.Electron.

Khái niệm nào sau đây về nguyên tử là đúng?
A.Nguyên tử là những hạt vô cùng nhỏ mang điện tích dương.
B.Nguyên tử là những hạt vô cùng lớn, trung hòa về điện.
C.Nguyên tử là những hạt vô cùng nhỏ, trung hòa về điện.
D.Nguyên tử là những hạt vô cùng lớn mang điện tích âm.

Trong khoảng không gian giữa hạt nhân và lớp vỏ electron của nguyên tử có loại hạt nào dưới đây?
A.Electron.
B.Notron.
C.Không có gì.
D.Proton.

Theo Men Đen, mỗi tính trạng của cơ thể do:
A.Một cặp nhân tố di truyền quy định.
B.Một nhân tố di truyền quy định.
C.Hai cặp nhân tố di truyền quy định.
D.Hai nhân tố di truyền khác loại quy định

Kiểu gen là tổ hợp gồm toàn bộ các gen
A.trên 1 nhiễm sắc thể của tế bào sinh dưỡng.
B.trên nhiễm sắc thể giới tính trong tế bào.
C.trong tế bào của cơ thể sinh vật.
D.trên nhiễm sắc thể thường của tế bào.

Quan sát hình vẽ sau, cho biết đây là dạng tháp tuổi nào?
A.Dạng tiên phong.
B.Dạng giảm sút.
C.Dạng phát triển.
D.Dạng ổn định.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
A.fountain
B.entire
C.maintain
D.retain

Khi đề xuất giả thuyết mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định, các nhân tố di truyền trong tế bào không hòa trộn vào nhau và phân li đồng đều về các giao tử, Menden đã kiểm tra giả thuyết của mình bằng cách:
A.Cho F1 lai phân tích
B.Cho F1 tự thụ phấn.
C.Cho F1 giao phấn với nhau.
D.Cho F2 tự thụ phấn.

Kết quả thực nghiệm tỉ lệ 1:2:1 về kiểu gen luôn đi đôi với tỉ lệ 3:1 về kiểu hình khẳng định điều nào trong giả thuyết của Menden là đúng?
A.Mỗi cá thể đời F1 cho 1 loại giao tử mang gen khác nhau.
B.Cơ thể lai F1 cho 2 loại giao tử khác nhau với tỉ lệ 3:1
C.Mỗi cá thể đời P cho 1 loại giao tử mang gen khác nhau.
D.Thể đồng hợp cho 1 loại giao tử, thể dị hợp cho 2 loại giao tử với tỉ lệ 1:1

Phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm các nội dung: (1) Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai. (2) Lai các dòng thuần và phân tích kết quả F1, F2, F3. (3) Tiến hành thí nghiệm chứng minh (4) Tạo các dòng thuần bằng tự thụ phấn Trình tự các bước thí nghiệm như thế nào là hợp lý:
A.(4) (1) (2) (3)
B.(4) (2) (1) (3)
C.(4) (2) (3) (1)
D.(4) (3) (2) (1)