Cho tam giác ABC có phương trình \(\left( {AB} \right):\,\,x - 3y + 11 = 0\). Đường cao \(\left( {AE} \right):\,\,3x + 7y - 15 = 0\). Đường cao \(\left( {BF} \right):\,\,3x - 5y + 13 = 0\). Lập phương trình AC, BC.
A.Phương trình \(\left( {AC} \right):\,\,5x - 3y + 1 = 0\)
Phương trình \(\left( {BC} \right):\,\,7x - 3y - 13 = 0\)
B.Phương trình \(\left( {AC} \right):\,\,5x + 3y + 1 = 0\)
Phương trình \(\left( {BC} \right):\,\,7x + 3y - 13 = 0\)
C.Phương trình \(\left( {AC} \right):\,\,5x + 3y + 1 = 0\)
Phương trình \(\left( {BC} \right):\,\,7x - 3y - 13 = 0\)
D.Phương trình \(\left( {AC} \right):\,\,5x + 3y - 1 = 0\)
Phương trình \(\left( {BC} \right):\,\,7x - 3y + 13 = 0\)

Cho tam giác ABC có \(C\left( {4;3} \right)\). Trung tuyến \(\left( {AM} \right):\,\,4x + 13y - 10 = 0\). Phân giác \(\left( {AD} \right):\,\,x + 2y - 5 = 0\). Tìm A, B.
A.\(A\left( {9; - 2} \right);\,\,B\left( { 12;1} \right)\)
B.\(A\left( {9; - 2} \right);\,\,B\left( { - 12; -1} \right)\)
C.\(A\left( {9; - 2} \right);\,\,B\left( { - 6;1} \right)\)
D.\(A\left( {9; - 2} \right);\,\,B\left( { - 12;1} \right)\)

Hình vuông ABCD có \(A\left( { - 1;2} \right).\) Phương trình \(\left( {BD} \right):\,\,x + y - 1 = 0\). Lập phương trình 4 cạnh của hình vuông.
A.\(x + 1 = 0;\,\,y = 0;\,\,x - 3 = 0;\,\,y - 2 = 0\)
B.\(x + 1 = 0;\,\,y = 0;\,\,x + 3 = 0;\,\,y + 2 = 0\)
C.\(x + 1 = 0;\,\,y = 0;\,\,x + 3 = 0;\,\,y - 2 = 0\)
D.\(x - 1 = 0;\,\,y = 0;\,\,x - 3 = 0;\,\,y - 2 = 0\)

Phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến năm 1914 có điểm gì mới so với phong trào yêu nước trước đó?
A.Do giai cấp tư sản mới ra đời lãnh đạo.
B.Sử dụng hình thức đấu tranh vũ trang.
C.Đoàn kết nhân dân trong một mặt trận.
D.Gắn cứu nước với canh tân đất nước.

Trong chiến lược Chiến tranh đặc biệt (1961 - 1965) ở miền Nam Việt Nam, Mỹ và chính quyền Sài Gòn không thực hiện biện pháp nào dưới đây?
A.Triển khai hoạt động chống phá miền Bắc.
B.Tiến hành các cuộc hành quân càn quét.
C.Mở những cuộc hành quân “tìm diệt”.
D.Tiến hành dồn dân lập “ấp chiến lược”.

Chủ trương cứu nước của Phan Châu Trinh (đầu thế kỷ XX) không có nội dung nào dưới đây?
A.Đề cao cải cách, duy tân nhằm nâng cao dân trí và dân quyền.
B. Đánh đuổi giặc Pháp, thành lập Cộng hòa Dân quốc Việt Nam.
C.Chấn hưng thực nghiệp, lập hội kinh doanh, phát triển kinh tế.
D.Dựa vào Pháp đánh đổ ngôi vua và chế độ phong kiến lạc hậu.

Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945) kết thúc đã
A.tạo nên sự cân bằng về thế và lực giữa các nước tư bản.
B.mở ra thời kỳ khủng hoảng kéo dài của chủ nghĩa tư bản.
C.tạo ra những thay đổi căn bản trong tình hình thế giới.
D. giải quyết được mâu thuẫn giữa đế quốc với thuộc địa.

Thành công của cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội (1946) ở Việt Nam chứng tỏ
A.sự ủng hộ to lớn của cộng đồng quốc tế đối với Việt Nam.
B.quyền lực nhà nước chính thức thuộc về cơ quan hành pháp.
C.nhân dân có tinh thần đoàn kết và ý thức làm chủ đất nước.
D.nhân dân bước đầu giành chính quyền, làm chủ đất nước.

Trong quá trình thực hiện chiến lược toàn cầu từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến năm 2000, Mỹ đạt được kết quả nào dưới đây?
A.Duy trì sự tồn tại và hoạt động của tất cả các tổ chức quân sự.
B.Chi phối được nhiều nước tư bản đồng minh phụ thuộc vào Mỹ.
C.Trực tiếp xóa bỏ hoàn toàn chế độ phân biệt chủng tộc.
D.Duy trì vị trí cường quốc số một thế giới trên mọi lĩnh vực.

Biện pháp cơ bản được Mỹ thực hiện xuyên suốt trong các chiến lược chiến tranh ở miền Nam Việt Nam (1961 - 1973) là
A.tiến hành chiến tranh tổng lực.
B. ra sức chiếm đất, giành dân.
C.sử dụng quân đội đồng minh.
D.sử dụng quân đội Mỹ làm nòng cốt.