trình bày quá trình thu nhận ảnh của vật ở cơ quan phân tích thị giác /

Câu 19. Biểu diễn hình học tập nghiệm của các bất phương trình sau: a) 2x + 3y + 1>0 b) x – 5y < 3 c) 4(x – 1) + 5(y – 3) > 2x – 9 d) 3x + y > 2 Câu 20. Tìm m để a. Bất phương trình mx2+(m-1)x+m-1 >0 vô nghiệm. b. Bất phương trình (m+2)x2-2(m-1)x+4 < 0 có nghiệm với mọi x thuộc R. c. Bất phương trình (m-3)x2+(m+2)x – 4 ≤ 0 có nghiệm.

Chỉ mình bài này với các bạn. 8 giờ mình nộp rồi

Vẽ hộ mk vs!! Sương sương thôi nha! Mà chibi cũng dc!

Giúp mik với mng ơi mai hết hạn rùi , đừng spam nhé mơn mng

I. ĐỌC HIỂU Đọc văn bản: Hãy vững lòng trên tuyến đầu chống dịch Dù cuộc chiến nào cũng chịu những đau thương Dịch bệnh hiểm nguy khốc liệt khó lường Càng cần lắm bàn tay người chèo chống * Trong bão dịch cuồng phong càng phải vững tay chèo Màu áo trắng sáng tuyến đầu xung kích Thông điệp ngành Y tựa như lời hịch Đoàn kết cùng nhau thắng dịch hung tàn! * Thương đến thắt lòng áo trắng tinh khôi Giành giật sự sống cho bệnh nhân không biết mình kiệt sức Tự cách ly mà không cần đợi lệnh Xa cuộc sống đời thường, vẫn làm việc tận tâm * Bác sĩ cũng là người thường, đâu phải siêu nhân Cũng có một gia đình để chăm lo thương nhớ Cũng cảm xúc buồn vui giận hờn sướng khổ Cũng vô cùng cần một khích lệ động viên * Đã chọn nghiệp rồi thì chấp nhận lụy phiền Chấp nhận cả một thoáng buồn chợt đến Chút kỳ thị giữa muôn vàn thương mến Không làm mình nhụt chí lớn kiên trung * Đồng nghiệp ơi bao năm tháng đã từng Lau cho nhau giọt mồ hôi sau ca cấp cứu Dựa vào vai nhau lúc gần ngã khuỵu Khi trắng đêm dài mà bệnh nhân không qua... * Các bác sĩ chúng tôi chỉ ước nguyện thiết tha Hãy hiểu rằng gia đình chúng tôi cũng như các bạn Hãy chia sẻ cảm thông trong hoạn nạn Và tin ở chúng tôi - những người xung kích Để chúng tôi yên lòng đánh thắng giặc Covi! (Trích Hà Nội - Những ngày chống đại dịch – Hiền Phương - 29-3-2020) Thực hiện các yêu cầu sau: Câu 1. Xác định các phương thức biểu đạt của văn bản và chọn phương thức biểu đạt chính. Câu 2. Nêu nội dung chính của bài thơ. Câu 3. Xác định biện pháp tu từ trong những dòng thơ sau và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ: Trong bão dịch cuồng phong càng phải vững tay chèo Màu áo trắng sáng tuyến đầu xung kích Thông điệp ngành Y tựa như lời hịch Đoàn kết cùng nhau thắng dịch hung tàn! Câu 4. Đoạn thơ sau gửi đến anh/ chị thông điệp gì? Bác sĩ cũng là người thường, đâu phải siêu nhân Cũng có một gia đình để chăm lo thương nhớ Cũng cảm xúc buồn vui giận hờn sướng khổ Cũng vô cùng cần một khích lệ động viên

Chỉ cần làm phần b và c thôi nha Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy. a) Lấy A ∈ Ox; B ∈ Oy. Viết tên các tia trùng với tia Ay. b) Hai tia AB và Oy có trùng nhau không? Vì sao? c) Hai tia Ax và Ay có đối nhau không? Vì sao?

Cách đây hàng triệu năm, sa mạc Sahara còn là những khu rừng xanh tốt, cây cối um tùm. Các loài cây đều thỏa thuê hút và tận hưởng dòng nước ngầm dồi dào mát lành và thi nhau đâm cành trổ lá xum xuê. Riêng có cây sồi Tenere là vẫn chịu khó đâm xuyên những chiếc rễ của mình xuống tận sâu dưới lòng đất. Cho đến một ngày kia khi nguồn nước ngỡ như vô tận bỗng cạn kiệt dần rồi biến mất hẳn, các loài cây đều không chịu nổi hạn hán và chết dần, duy chỉ có cây sồi Tenere là vẫn còn tồn tại giữa sa mạc Sahara. Tên tuổi của nó được cả thế giới biết đến khi một mình đứng giữa sa mạc, xung quanh bán kính 400km không một bóng cây nào bầu bạn. Người ta kinh ngạc khi phát hiện ra rễ cây đã đâm sâu xuống đất tận 36m để tìm nước.Bạn có thấy rằng trong cuộc sống cũng có một dòng chảy luôn vận động không ngừng không? Đó chính là thời gian; nó quan trọng như là nước đối với cây cối. Sẽ có những người chỉ sử dụng thời gian để lớn lên, hưởng những thú vui đời thường và rồi những thách thức cuộc đời sẽ đánh gục họ, khiến họ phải đau khổ, giống như những cái cây chỉ biết “hút và tận hưởng”. Nhưng có những người có sự chuẩn bị tốt, họ học cách sử dụng thời gian hiệu quả, họ đầu tư cho sự phát triển bản thân cũng giống như cây sồi đầu tư cho sự phát triển bộ rễ của mình. Họ hiểu triết lí: Bộ rễ yếu ớt không thể nào giữ được cái thân to khỏe. Bạn khó có thể thành công nếu không có sự chuẩn bị tốt về kĩ năng và kiến thức nền tảng. ( Phỏng theo Hạt giống tâm hồn- Câu chuyện về cây sồi, https//saostar.vn) Câu 1.( 0,5 điểm) Theo tác giả, thời gian quan trọng như thế nào? Câu 2.( 0,5 điểm) Theo anh/ chị, câu văn sau có ý nghĩa gì: “Nhưng có những người có sự chuẩn bị tốt, họ học cách sử dụng thời gian hiệu quả, họ đầu tư cho sự phát triển bản thân cũng giống như cây sồi đầu tư cho sự phát triển bộ rễ của mình”? Câu 3.( 1,0 điểm) Anh/ chị hiểu như thế nào về ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh: Hình ảnh cây sồi Tenere với bộ rễ đâm sâu xuống lòng đất để tìm kiếm nguồn nước và hình ảnh những loài cây khác chỉ biết “hút và tận hưởng”? Câu 4. Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/ chị? Vì sao?

Di sản văn hóa nào dưới đây là di sản văn hóa phi vật thể? A. Nhã nhạc cung đình huế B. Thánh địa Mỹ Sơn C. Cao nguyên đá Đồng Văn D. Cố đô Huế

mọi người vẽ lại cho giống nha em sẽ vote 5 sao mong nm jiup đox