Bài 4 Viết tổng sau dưới dạng tích và tính giá trị khi x= -5 a, x+x+x+x+x b, x-3+x-3+x-3+x-3 Bài 5 Cho a= -7, b= 4 Tính giá trị và số sánh các kiểu thức sau a, a mũ 2 + 2.a.b + b mũ 2 và ( a + b ) . ( a + b ) b, a mũ 2 - b mũ 2 và ( a-b ) . ( a-b ) Bài 6 Chứng tỏ rằng : Với mọi giá trị của a,b ta luôn có: a, a mũ 2 + 2.a.b + b mũ 2 = ( a+b) . ( a+b) b, a mũ 2 - b mũ 2 = ( a-b ) . ( a-b)

có bài này ko ạ xin hãy giúp mình

Thành ngữ nhát như thỏ chỉ tập tính gì của loài thỏ? Cho ví dụ minh họa đặc điểm cấu tạo ngoài của thỏ phù hợp với tập tính trên?

lúc 8 giờ một xe máy khởi hành từ địa điểm A đến B với vận tốc 35km/h.sau ddos phút trên cùng tuyến đường đó một oto xuất phát từ B đến A với vận tốc 35km/h. bt quãng đường AB dài 90 km. hỏi 2 xe gặp nhâu lúc mấy giờ? mình cần gấp nha mn

1.Tổng của 2 số bằng 80, hiệu của chúng bằng 14 . Tìm 2 số đó ( giải theo dạng phương trình ) 2. Tổng của 2 số bằng 90 , số này gấp đôi số kia . Tìm 2 số đó

Choose the word having the different stress pattern 1.A.noodles B.matter C.thirsty D.police 2.A.banana B.sausage C.sandwich D.toothpaste

Giúo mình mai mình thi toán giữa kì ạ

Học kỳ 1, một số học sinh giỏi lớp 8A bằng 1 phần 6 học sinh cả lớp.Sang học skyf 2 có thêm 2 bạn phấn đấu trở thành học sinh giỏi nx do đó số học sinh bằng 2 phần 9 học sinh cả lớp. hỏi 8A có bao nhiêu hc sinh

Tả cây phượng hộ mình cái nhanh lên

Nhập vào mảng 1 chiều gồm N số nguyên (N<=10). In mảng a, tính tổng có phần tử <=0 có tay mảng. b, tính tổng các phần tử ở vị trí lẻ có trong mảng. c, tính trung bình các phần tử có trong mảng. d, tính tổng các phần tử chia hết 5 có trong mảng. (Giúp mình với, mình cần gấp)