Cho tam giác ABC nhọn, đường cao AD, trực tâm H. Vẽ đường tròn đường kính BC cắt các cạnh AC, AB theo thứ tự tại E, F (E khac C, F khác B). Từ A kẻ các tiếp tuyến AM, AN với đường tròn đường kính BCC. a) Chúng minh tứ giác AMON nội tiếp b) Chứng minh AM^2 = AH.AD c) Chứng minh 4 điểm M, D, O, N cùng thuộc một đường tròn d) Chứng minh M, H, N thẳng hàng

cảm nnhận về nhân vật kiều phương trong bức tranh của em gái tôi

Ai giải được tặng 500 điểm . Việt Nam nói là làm Cho đường tròn (O) bán kính R và điểm M nằm ngoài đường tròn (O). Kẻ các tiếp tuyến MA,MB tới đường tròn (O) ( A,B là các tiếp điểm ). Trên đoạn thẳng AB lấy điểm C ( C khác A và khác B ). Gọi I, K lần lượt là trung điểm của MA,MC. Đường thẳng KA cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai là D a) Chứng minh rằng KO ²-KM ²=R ² b) Chứng minh rằng tứ giác BCDM là tứ giác nội tiếp c) Gọi E là giao điểm thứ hai của đường thẳng MD với đường tròn (O) và N là trung điểm của KE. Đường thẳng KE cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai là F. Chứng minh rằng bốn điểm I,A,N,F cùng thuộc một đường tròn

bài 1 một ô tô đi từ A lúc 8 giờ 45 phút đến B lúc 11gio 35 phút .Dọc đường ,ô tô dừng lại để nghỉ trong 20 phút .Biết rằng cứ trung bình cứ 30 phút đi được 17,5 km .hoi quang duong ab dai la bai 2 34 phút 15 giây + 12phut 18 giây) :3

Sơ đồ phân hóa xã hội có vai trò gì?(Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế)

hãy viết một đoạn văn khoảng năm đến mười câu về 1 truyền thống tốt đẹp của con người VIỆT NAM ( không cần viết dài) KO CHÉP MẠNG !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

bài 1 Nêu các câu ghép và đặt câu [phân tích cấu tạo của câu đó ] A quan hệ từ cặp quan hệ từ chỉ sự tăng tiến .................................................................................. B quan hệ từ cặp quan hệ từ chỉ điều kiện giả thiết kết quả ......................................................................................................... C quan hệ từ hô ứng ............................................. D quan hệ từ cặp quan hệ từ tương phản ........................................................................ E quan hệ từ cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân kết quả ................................................................................................

Câu 1. Công suất a. Công suất là gì? b. Công thức tính công, công suất và hiệu suất. Giải thích, nêu đơn vị các đại lượng có mặt trong công thức Câu 2. Cơ năng a. Khi nào vật có cơ năng? Cơ năng tồn tại những dạng nào? Đơn vị của cơ năng. b. Khi nào vật có thế năng hấp dẫn? Thế năng hấp dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? Cho ví dụ. c. Khi nào vật có thế năng đàn hồi? Thế năng đàn hồi phụ thuộc vào những yếu tố nào? Cho ví dụ. d. Khi nào vật có động năng? Động năng phụ thuộc vào những yếu tố nào? Cho ví dụ. Câu 3. a. Các chất được cấu tạo như thế nào? b. Nêu hai đặc điểm của nguyên tử, phân tử cấu tạo nên các chất đã được học. c. Giữa nhiệt độ của vật và chuyển động của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật có mối quan hệ như thế nào? Câu 4. a. Nhiệt năng của một vật là gì? b. Nêu mối quan hệ giữa nhiệt độ và nhiệt năng? Giải thích? c. Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng? Tìm một ví dụ cho mỗi cách. d. Nhiệt lượng là gì? Nêu kí hiệu và đơn vị của nhiệt lượng.

Câu 7: (1,0 Điểm) Chọn các thông tin sau (Lê Sơ, 989, 26, 20) và điền thông tin vào chỗ trống cho thích hợp trong câu sau: Thời ...... (1) (1428 - 1527) tổ chức được ...... (2) khoa thi. Đỗ ...... (3) tiến sĩ và .........(4) trạng nguyên. Câu 8:. Luật pháp thời Lê Sơ khác thời Lý - Trần ở điểm nào? A. Bảo vệ quyền lợi của vua và quý tộc. B. Khuyến khích sản xuất. C. Bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ. D. Xác nhận quyền sở hữu tài sản.

Giúp mình 2 bài này với ạ!! Cần gấp chiều mai nộp ạ:)) e camon đúng e vote cho ạ:33