kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học ko chép mạng nhé

Câu 1. Cho hai đường thẳng d và d' cắt nhau tại O. Hỏi có bao nhiêu phép quay biến đường thẳng d thành d' A. Vô số B. 0 C. 1 D. 2 Câu 2. Cho hình vuông ABCD tâm O với M,N,P,Q lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, DA. Phép dời hình biến điểm A thành M, điểm B thành P. Hỏi phép dời hình đó biến điểm M thành điểm nào ? A. điểm O B. điểm C C. điểm M D. điểm N

Từ hai địa điểm A và bê cách nhau 800m một học sinh suất phát từ A chuyển động về bê với vận tốc không đổi vận tốc một bằng 5km/h cùng lúc đó một chú chó cưng suất phát từ bê chuyển động đến gặp bạn học sinh rồi lập tức quay về bê rồi lập tức đến gặp bạn học sinh cứ liên tục như vậy cho đến khi bạn học sinh và chó cưng gặp nhau tại bê biết vận tốc của chó cưng à tốc hai bằng 15km/h tính tổng quảng đường mà cho. Cung di duoc đi được

Trong hai câu sau ,câu nào đúng ? câu nào sai ? Hãy bỏ câu sai bằng 1 hình vẽ . a) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau . b) Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc .

có tam giác abc có góc a=80 độ,kẻ đường cao ah,biết hb=3cm,ah=4cm(không dùng định lý py-ta-go) a)tính góc b,cạnh ac b)tính diện tích tam giác abc c)kẻ hm vuông góc với ab(m thuộc ab).tính hm d)kẻ he vuông góc với hm(e thuộc ac).tính he mình đang cần gấp xin các cao nhân giúp đỡ

Câu 11:Toàn bộ năng lực thể chất và tinh thần của con người được vận dụng vào quá trình sản xuất là A. Lao động. B. Người lao động C. Sức lao động D. Làm viêc Câu 12: Hệ thống những vật làm nhiệm vụ truyền dẫn sự tác động của con người lên đối tượng lao động là A. Người lao động B. Tư liệu lao động C. Tư liệu sản xuất D. Nguyên liệu Câu 13: Những yếu tố tự nhiên mà lao động của con người tác động vào được gọi là A. Đối tượng lao động B. Tư liệu lao động C. Tài nguyên thiên nhiên D. Nguyên liệu Câu 14: yếu tố nào dưới đây là tư liệu lao động? A. Không khí B. Sợi để dệt vải C. Máy cày D. Vật liệu xây dựng Câu 15: Căn cứ vào cơ sở nào dưới đây để phân biệt một vài vật là đối tượng lao động hay tư liệu lao động? A. Mục đích sử dụng gắn với chức năng B. Khả năng sử dụng C. Nguồn gốc của vật đó D. Giá trị của vật đó Câu 16: Phát triển kinh tế là A. Sự tăng lên về số lượng và chất lượng sản phẩm B. Sự tăng trưởng về kinh tế gắn với nâng cao chất lượng cuộc sống C. Sự tăng trưởng kinh tế bền vững D. Sự tăng trưởng kinh tế gắn liền với cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ và công bằng xã hội Câu 17: Tăng trưởng kinh tế gắn liền với cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ và công bằng xã hội là A. Phát triển kinh tế B. Thúc đẩy kinh tế C. Thay đổi kinh tế D. Ổn định kinh tế

Trên quãng đường AB dài 60km một xe máy suất phát từ A chuyển động về bê trên nửa quãng đường đầu với vận tốc không đổi vận tốc một bằng 10m/s nửa quãng đường còn lại với vận tốc không đổi vận tốc hai bằng hai phần ba vận tốc một tính tổng thời gian xe máy đi hết quãng đường AB

Listen ! some body (play)...the piano it's tenne she (play)...the piano every evening

đi đi con hảy can đảm lên thế giới này là của con bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẻ mở ra. a/ người mẹ muốn nhắn nhủ gì với con qua câu nói đó b/theo em, thế giới kì diệu mà nhà trường mở ra là gì

(-60( 1 2 - 1 3 + 1 11 )+124.(-37)+63.(-124)