1. Tính bằng cách thuận tiện nhất

(1 + 3 + 5 + ...+ 2005) x (125125 x 127 - 127127 x 125)

2. Tìm x biết :

(7 x 13 + 8 x 13) : ( 29/3 - x) = 39

tìm số nguyên tố P sao cho các số sau cũng là số nguyên tố

P+ 2 và P+ 10

P+10 và P+20

P+2, P+6,P+ 8, P+12, P+18

Trường tổ chức cho học sinh đi tham quan . Khi xếp học sinh lên xe loại 40 chỗ , 45 chỗ thì đều vừa đủ . Tìm số học sinh đi tham quan , biết số học sinh nhiếu hơn 1400 và chưa đến 1500

Tìm các cặp số nguyên x,y biết:

(3x-1).y=-12

Giúp mk với mai học rồi!!

2 cạnh của 1 tam giác dài 25 cm và 36 cm. Tổng độ dài 2 đường cao tương ứng là 48cm ,8 cm . Tính độ dài mỗi đường cao.

CMR:A=21+22+23+24+...+22010 chia hết cho 3

Câu 1 : TRên tia Ox lấy điểm A và B sao cho OA = 3cm ; 0B = 6cm

a. Điểm a có nằm giữa 0 và B không ? Vì sao

b. So sánh OA và OB ?

c. Điểm a có là trung điểm của đoạn OB không . vì sao ?

Câu 2 : Trên tia Ox vẽ hai điểm M và N sao cho Om = 3cm , ON= 5cm

a. Trong ba điểm O,M,N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ?

b. Tính MN

c. Trên tia NM , lấy điểm P sao cho NP = 4cm . Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng NP không ? Vì sao ?

Câu 3 : Cho đoạn thẳng AC = 5cm . Điểm B nằm giữa A và C sao cho BC = 3cm , ON= 5cm

a. Tính AB

b. Trên tia đối của BA lấy điểm D sao cho BD = 6cm . Tính AD, CD .

Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng CD không ? Vì sao ?

Câu 4 : Vẽ đoạn thẳng AC= 5cm. Trên tia AB lấy điểm M và N sao cho AM= 4cm, AN = 6cm

a. Tính độ dài MV và NB

b. M có phải là trung điểm AN không ? Vì sao ?

c. Vẽ I là trung điểm của AB, chứng tỏ I cũng là trung điểm NM

MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH VỚI, MÌNH GẦN THI RÙI

AI CHO MÌNH CÁI ĐỘNG LỰC ĐỂ ĐI THI

AI GIẢI HẾT BÀI NÀY ĐƯỢC MÌNH SẼ LIKE NÈ

NÓI THÌ PHẢI LÀM !!

Bài 1 : Cho 2 tập hợp

\(A=\left\{5;7\right\}\) và \(B=\left\{2;9\right\}\)

Viết tập hợp gồm 2 phần tử trong đó 1 phần tử thuộc A và 1 phần tử thuộc B

Bài 2 : Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử

a )\(A=\left\{x\in N/10< x< 16\right\}\)

b) \(B=\left\{x\in N/10\le x\le20\right\}\)

c) \(C=\left\{x\in N/5< x\le10\right\}\)

d)\(D=\left\{x\in N/10\le x\le100\right\}\)

e)\(E=\left\{x\in N/2982< x< 2987\right\}\)

f)\(F=\left\{x\in N^{sao}/x< 10\right\}\)

g)\(G=\left\{x\in N^{sao}/x\le4\right\}\)

h)\(H=\left\{x\in N^{sao}/x\le100\right\}\)

Bài 3 : Cho 1 chữ số có 2 chữ số . Nếu viết thêm chữ số 1 vào bên trái và bên phải số đó ta đc số mới gấp 23 lần số ban dầu tìm số ban đầu

1. bạn an đọc cuốn sách trong 3 ngày . ngày thứ nhất đọc \(\dfrac{1}{3}\)số trang , ngày thứ hai đọc được \(\dfrac{2}{5}\)số trang còn lại , ngày thứ ba đọc hết 60 trang

a. hỏi cuốn sách có bao nhiêu trang

b. tính số trang an đọc được trong ngày thứ nhất , ngày thứ hai .

Tính:

\(A=\dfrac{3.5.7.11.13.37-10101}{1212120+40404}\)