Ta có: a.b=360. Mà ƯCLN(a,b).BCNN(a,b)=a.b
Suy ra: ƯCLN(a,b).BCNN(a,b)=a.b=360
Mà BCNN(a,b)=60. Suy ra: ƯCLN(a,b).60=360
ƯCLN(a,b)=6
ƯCLN(a,b)=6. Suy ra: a=6t và b=6k (t,k nguyên tố cùng nhau, t,k là số tự nhiên khác 0)
Ta có: a.b=360
<=> 6t.6k=360
<=>36.t.k=360
<=>t.k=10
t.k=10 => t.k e {1.10;10.1;2.5;5.2}
Mà a=6t và b=6k
Vậy a,b e {6,60;60,6;12,30;30,12}
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`ƯCLN(a;b)` `=` `360:60` `=` `6`
Đặt :
`a` `=6c`
`b` `=6d`
Ta có:
`6c.6d` `=360`
`36.c.d` `=360`
`<=>` `c.d` `=` `10`
`<=>`
`a` `6` `12` `30` `60`
`b` `60` `30` `12` `6`
Hok tốt
Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số y = x/2 - căn x^2 -x +m đồng biển trên (âm vô cùng ;2). mình làm mãi mà k ra, giúp mình với
Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ. Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu. Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt. Thần Nước đành rút quân.Tìm động từ và cụm động từ.nhanh hộ mình với ạ
Gọi M, m lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y=(x+a)/(x^2+1+2x), với a là tham số dương. Tìm tất cả các giá trị của a để 3M+7m=0 mình làm mãi mà k ra, giúp mình với
Cho một bình chia độ, một hòn đá cuội (không bỏ lọt bình chia độ) có thể tích nhỏ hơn giới hạn đo của bình chia độ. a) Ngoài bình chia độ đã cho ta cần phải cần ít nhất những dụng cụ gì để có thể xác định được thể tích của hòn đó? b) Hãy trình bày cách xác định thể tích hòn đó với những dụng cụ đã nêu? Nhờ m.n giải giúp bài 3 ( ai tốt bụng thì giải hết cho mik với nha tới bài 5)
Làm giúp mk 2 bài này vs ạ. Mk đang rất gấp, nhanh và đúng thì mk sẽ cho câu trả lời hay nhất ạ. Các bạn lập luận giúp mk vs ạ!!!
em sẽ làm gì để học tập theo tấm gương của ông nguyễn hiền
giải giúp em ???????????????????????????????????????????????????????????????? a Xác định a biet đo thị hàm số qua diêm M( 2: 1) 6 Ve đồ thị hàm so vừa tìm được. c. Diểm N 6:3) có thuộc đổ thị không? BHinh học Rài 1: Cho goc nhọn xOy, Trên tia Ox lây diêm A, B sao cho OA = 3 cm. OB = Scm. OA, OD = OB. Nỗi AD và BC cất nhau tại L Trên tia Oy lầy điểm C, D sao cho OC a Ching minh AOAD AOCB b/ Ching minh IA= IC of Ching minh Ol là tia phân giác của xOy. Rài 2: Cho góc nhon xOy. Trên tia Ox lầy điểm A, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA-OB. Trên tia Ox lấy điểm C, trên tia Oy lây điểm D sao cho OC = OD. a) Ching minh: AD= BC. b) Gọi E là giao diểm AD và BC. Ching minh: A4EC = ABED Bài 3: Cho tam giác ABC có AB = AC. Ve BD vuông góc với AC tại D. CE vuôn góc với AB tại E. Gọi I là giao điềèm của BD và CE. Chứng minh rằng: b) El = DI a) BD CE c) Ba diểm A, I, H thàng hàng (với H là trung điểm của BC). Giáo ăn Đại số 7 năm học 2019-2020 TriRm MN TICS lai Bà Trmg Dại số Bài 1: Thực hiện phép tinh (bằng cách hợp lý nếu có thể) b)-3' :2' c)V12+ /27-3 25 Bài 2: Tim x biết: -2 a) 5 b) 27 c) x - 1,5- 2 d) Bài 3: Ba ban Lâm, Chi, Düng có 60 cây bút và số bút ti lệ với 3, 4, 5. Tinh số bút của mỗi bạn? Bài 4: Cho biết 30 công nhân xây xong một ngôi nhà hết 90 ngày. Hói 15 công nhán xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? (giá sử näng suất làm việc của mỗi công nhân là như nhau) Bài 5: Tim x, biết: b) 2- 3x-5 = -1 C) Bài 6: Ba lớp 7A, 7B và 7C di lao dong và dược phân công khối lượng công việc như ilu trong 3 gig lớp 7B hoàn thành công việc trong 4 ONE
Giúp em với em cần gấp lắm ạ!!!!!!!!
kể một câu chuyện có nội dung tương tự như câu tục ngữ:Thương người như thể thương thân
Cho nửa đường tròn tâm O đường kính BC=2R. Lấy điểm A nằm trên nửa đường tròn, kẻ AH vuông góc vs BC tại H. Gọi E, D lần lượt là hình chiếu của H trên AB và AC a) Cm AEHD là hình chữ nhật b) chứng tỏ gócBCD + gócBED=180°
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
