cho 9,18 gam BaO tác dụng với 300 ml dung dịch H2 SO4 (D =1,08 gam/ ml ) kết thúc phản ứng thu được dung dịch X a; Tính khối lượng kết tủa tạo thành b;Tính CM của dung dịch x c; Tính C % của dung dịch X

1.When I'm older,I'd like to ..... English to school 2.If I don't do well in my exam,I can ....it again next month 3.The best way to.......new words is to use them in sentences 4.Sarah is always happy when she.....her exams! 5.My friend Sam wants to......science at university 6.I feel sad when I....a test a school-but it doesn't happen very often! - điền từ còn thiếu vào chỗ trống (take;teach;study;pass;learn;fail) ai lm nhanh hộ mik với ạ

Đây là bài tổng hợp viết lại câu nha, giúp mình đi, mình cảm ơn

Cách viết đoạn văn quy nạp, diễn dịch, tổng phân hợp .

1. The man told his friend that he saw a UFO……………….. A. the day before B. tomorrow C. the last day 2. Teenagers often use abbreviation=viết tắt when ………………. A. texting B. video conferencing C. sending letters 3. He told his classmate that he ……… a bicycle when he was ten years old. A.rode B.would ride C.could ride

''THỂ ĐIỆU CA HUẾ CÓ SÔI NỔI , TƯƠI VUI, CÓ BUỒN CẢM,BÂNG KHUÂNG, CÓ TIẾC THƯƠNG, AI OÁN," SỬ DỤNG PHÉP LIỆT KÊ J

tìm giá trị x nguyên nhỏ nhất để giá trị của biểu thức (x+1)(x-2) không nhỏ hơn giá trị của biểu thức (x-2)^2-1

1.Cho đoạn chương trình: S:=10 While S>10 do S:=S+2; Tính số lần lặp và giá trị của S khi kết thúc đoạn chương trình; 2.Cho đoạn chương trình: S:=10; While S>5 do S:=S+2; Tính số lần lặp và giá trị của S khi kết thúc đoạn chương trình 3.Cho đoạn chương trình A[1] :=1; For i:=2 to 5 do A[i] := 5+A[i-1]; Sau khi thực hiện đoạn chương trình giá trị của phần tử A[4] là bao nhiêu

Giải hộ mình nha mình cảm ơn nhiều

II. Đọc thầm bài văn" Triền đê tuổi thơ"sau đây và làm bài tập: (15 phút) TRIỀN ĐÊ TUỔI THƠ Tuổi thơ tôi với con đê sông Hồng gắn liền như hình với bóng, tựa hai người bạn thân thiết suốt ngày quấn quýt bên nhau. Từ lúc chập chững biết đi, mẹ đã dắt tôi men theo bờ cỏ chân đê. Con đê thân thuộc đã nâng bước, dìu dắt và tôi luyện cho những bước chân của tôi ngày một chắc chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời. Chẳng riêng gì tôi, mà hầu hết những đứa nhỏ sinh ra ở trong làng đều coi con đê là bạn. Chúng cũng nô đùa, chơi trò đuổi bắt, chơi ô ăn quan trên đê mỗi khi bố mẹ vắng nhà ra đồng, ra bãi làm việc. Tuổi học trò, cứ sáng cắp sách tới trường, chiều về cả hội lại lùa tất cả trâu, bò lên đê cho chúng gặm cỏ và tha hồ vui chơi đợi khi hoàng hôn xuống trở về làng. Những đêm trăng thanh gió mát lên đê trải chiếu nằm đếm sao trời mới tuyệt và thú làm sao. Tôi nhớ nhất là những đêm Trung thu, người lớn trong làng tổ chức bày cỗ cho thiếu nhi trên mặt đê rất vui và không khí của lễ hội trẻ em kéo dài tưởng như bất tận... Năm tháng qua đi, những lối mòn chạy xéo ngoằn ngoèo từ chân lên tới mặt đê đã in dấu biết bao bàn chân của các thế hệ sớm hôm đi về. Đời người ai cũng có nhiều đổi thay qua thời gian, song con đê vẫn gần như nguyên vẹn, vẫn sừng sững chở che bao bọc lấy dân làng tôi cũng như cả một vùng rộng lớn. Xa quê cả bao năm trời, mùa lũ này tôi mới trở lại quê hương, trở lại làng quê đã sinh ra và nuôi tôi lớn khôn. Con đê vẫn đấy, màu xanh của cỏ mượt mà vẫn đấy. Tôi tần ngần dạo gót trên chiều dài của con đê gợi nhớ về những kỉ niệm của một thời xa xăm... 1.Sau bao năm xa quê, lúc trở về, tác giả nhận ra con đê: A. Đã có nhiều thay đổi . B. Gần như vẫn như xưa. C. Không còn nhận ra con đê nữa. D. Đẹp hơn trước rất nhiều.