user-avatar
binmonanh
2 năm trước
Tìm đầy đủ 10 phép so sánh trong văn bản” Tôi đi học” và nêu tác dụng của các phép so sánh đó Giúp mk ạ! Mình cảm ơn
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

Exercise 3 Write the following sentences into indirect speech. 1. She said, “I can’t find my umbrella” 🡪 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. They said, “We are learning English now” 🡪 3.“My friend is coming next week”, Tom said. 🡪 4.“ I’ll help my mum with housework this weekend” He said 🡪 5.“We shall overcome this difficulty”, they said 🡪 6.“ My father is a doctor here”, my friend said 🡪 7.“I am going on holiday tomorrow”, the boy said to his neighbor. 🡪 8.“ You will have to finish all these exercises before next week”, the teacher said to his students 🡪 9.“I came back here early yesterday,” she said. 🡪 10.“ I’ve broken the vase,” she said 🡪 11.“I will never see you again,” the boy said to the girl. 🡪 12. He said to her, “You are my friend.” 🡪 13.Johnny said to his mother, “I don’t know how to do this exercise.” 🡪 14.“We are waiting for the school bus”, said the children. 🡪 15.Marry said, “My father died a year ago”.

Câu 1: Một đoạn mạch ADN có trình tự sắp xếp sau: - A-G-T-A-X-X-G-T-X- Hãy viết mạch bổ sung với mạch trên. Câu 2. Làm bài tập sau: Giả sử trên mạch 1 của ADN có số lượng của các nuclêôtit là: A1= 150; G1 = 300. Trên mạch 2 có A2 = 300; G2 = 600. Dựa vào nguyên tắc bổ sung, tìm số lượng nuclêôtit các loại còn lại trên mỗi mạch đơn và số lượng từng loại nuclêôtit cả đoạn ADN, chiều dài của ADN. Câu 3:Một phân tử ADN có 2400nu có số nu loại A bằng 10% số nu của ADN. Hãy tính a. số nu mỗi loại của ADN b. Tính chiều dài, khối lượng và số chu kì xoắn của ADN trên c. khi phân tử ADN trên tự nhân đôi 3 lần môi trường nội bào cung cấp số nu mỗi loại ( A,T,G,X) là bao nhiêu Câu 4. Tổng kết kiến thức về ADN bằng sơ đồ tư duy vào vở bài tập.

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team