anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày giải pháp để phát triển sự chủ động của bản thân.

viết giả thiết và vẽ hình nx nha mọi người Bài 6: Cho ΔDEF cân tại D. Trên tia đối của tia EF lấy điểm P, trên tia đối của tia FE lấy điểm Q sao cho EP = FQ. a) Chứng minh ΔDPQ là tam giác cân. b) Kẻ EM vuông góc với DP (M thuộc DP), kẻ FN vuông góc với DQ (N thuộc DQ). Chứng minh EM = FN. c) Chứng minh: DM = DN. d) Gọi I là giao điểm của EM và FN. Tam giác IEF là tam giác gì? Vì sao? e) Khi Dˆ =600 và EP = FQ = EF, hãy tính số đo các góc của ΔDPQ và cho biết ΔIEF là tam giác gì? f) Chứng minh DI là tia phân giác của góc EDF. g) Chứng minh DI là đường trung trực của đoạn EF.

I'm/ to/ introduce /you/ natural wonderful/ world Viết lại câu sử dụng những từ đã cho sẵn

Mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất là mâu thuẫn giữa

giup minh lam cau nay Người ta tải điện năng từ máy phát điện đến nơi tiêu thụ bằng dây dẫn. Công suất điện của máy phát điện là 1000 KW Hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây tải điện là 100000 V và điện trở của đường dây tải điện là 50Ω. Tính công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện?

Giup minh nhe mat chup hoi mo mong cac ban co nhin minh hua vote 5 sao

Bài 9: So sánh 1/ (-99). 98 . (-97) với 0 2/ (-5)(-4)(-3)(-2)(-1) với 0 3/ (-245)(-47)(-199) với 123.(+315) 4/ 2987. (-1974). (+243). 0 với 0 5/ (-12).(-45) : (-27) với │-1│ Bài 4: Tính tổng 1/ 1 + (-2) + 3 + (-4) + . . . + 19 + (-20) 2/ 1 – 2 + 3 – 4 + . . . + 99 – 100 3/ 2 – 4 + 6 – 8 + . . . + 48 – 50 4/ – 1 + 3 – 5 + 7 - . . . . + 97 – 99 5/ 1 + 2 – 3 – 4 + . . . . + 97 + 98 – 99 - 100 Bài 6: Tìm x 1/ -16 + 23 + x = - 16 2/ 2x – 35 = 15 3/ 3x + 17 = 12 4/ │x - 1│= 0 5/ -13 .│x│ = -26 các chuyên gia giúp nhé

1 người gửi 4tỉ đồng vào ngân hàng với lãi suất 0,6% trong 1 định kì 6 tháng. Hỏi: a) Sau 1 định kì người ấy lãnh cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu? b) Sau 1 năm người ấy lãnh cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu?

Giải phương trình : 2x +1^2/5 - x-1^2 /3 = 7x^2 - 14 -5/15 Phân số nhe mn .Cảm ơn nhiều

Giúp mình với , mình không biết đổi thành câu cảm thán