“Năm 1981.UNICEF đã định ra một chương trình để giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất thế giới. Chương trình này dự kiến cứu trợ về y tế, giáo dục sơ cấp, cải thiện điều kiện vệ sinh và tiếp tế thực phẩm, nước uống. Nhưng tất cả đã tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được vì tốn kém 100 tỉ đô la. Tuy nhiên số tiền này cũng chỉ gần bằng những chi phí bỏ ra cho 100 máy bay ném bom chiến lược B.1B của Mĩ và cho dưới 7000 tên lửa vượt đại châu”. Trong văn bản, tác giả đã đưa ra những con số cụ thể trong một phép so sánh, ấn tượng. Phép so sánh ấy là gì? Qua phép so sánh ấy em cảm nhận được điều gì? Pov: Giúp mình cau này ạ=))) Mình đang bị bận làm môn khác:((

gips em vs ạ Cảm nhận về đoạn trích sau từ đó nhận xét về tình điệu thẩm mĩ ngọt ngào trong thơ Tố Hữu

mọi người giúp tất cả 4 câu này ạ! Em cần gấp

Cho hàm số y=x+3+2 √2-x. Xét tính đồng nghịch biến của hàm số

Cali : Chán NL : h ai cũng bỏ tui một mik codon, không có ai ngồi ib mik cả :<<

Giúp vs ạ cô đang sắp gọi r ạ khoảng 10p nx ạ

(10+2x):4^2011=4^2013 Lm hộ vs ạ hứa 5*+ctlhn

TRƯỚC KHI TRẢ LỜI CÂU HỎI NÀY, MÌNH CẦN BẠN TRẢ LỜI LÀ 1 NGƯỜI AM HIỂU VỀ VĂN HỌC. CÂU HỎI CỦA MÌNH ĐÓ LÀ, TRONG TÁC PHẨM "LẶNG LẼ SA PA". ĐOẠN CUỐI BÁC HỌA SĨ CÓ NÓI CÂU "Thanh niên bây giờ lạ thật! Các anh chị cứ như con bướm. Mà đã mười một giờ, đến giờ “ốp” đâu? Tại sao anh ta không tiễn mình đến tận xe nhỉ?". NHƯNG TRONG ĐOẠN GIỮA BÀI, ANH THANH NIÊN ĐÃ NÓI VỚI BÁC ẤY LÀ 11 GIỜ SẼ LÀ GIỜ ỐP. VẬY TẠI SAO BÁC HỌA SĨ LẠI NÓI NHƯ VẬY NHỈ? BÁC HỌA SĨ KHÔNG NHỚ ĐƯỢC GIỜ ỐP CHĂNG? VÀ CÁI LIẾC CỦA CÔ GÁI ẤY ẨN CHỨA ĐIỀU GÌ NHỈ

Rút gọn: a.(x + y)mũ2+ (x -y)mũ2 b.2(x -y)(x + y) +(x -y)mũ2+ (x + y)mũ2

làm nhanh giải thích chi tiết = ctlhn 5sao camon