Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về câu nói của M.Gorki :" sách mở rộng ra trước mắt tôi những chân trời mới" #không chép mạng nha# mình cần gấp lắm lát nữa kiểm tra rồi!!!!

1.tìm một số thí dụ sư dụng đòn bẩy trong cuộc sống 2.tìm một số thí dụ sư dụng ròng rọc trong cuộc sống 3..tìm một số thí dụ sư dụng mặt phẳng ngiêng trong cuộc sống

By 2020 people in Việt Nam (spend)...........alot of money on heating

Giúp e câu này với ạ. Em xin cảm ơn! Viết hàm Sole(n:integer):boolean; để kiểm tra một số nguyên dương n có phải là số lẻ không (hàm trả về giá trị true nếu n là số lẻ, trả về giá trị false nếu n không phải là số lẻ)

Tính thể tích hình lập phương cạnh 0,75 cm.

Hảy tả một người thân yêu trong gia đình: (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,...)

Cho tam giác ABC vuông ở A (AB<AC) , đường phân giác BD ( D thuộc AC) . Trên cạnh Bác lấy điểm H sao BA = BH ạ, biết AB=5cm , BC=13cm. Tính. ÁC b, chứng mình tam giác ABD=tam giác HBD . Từ đó suy ta tam giác BDH vuông c, Kéo dài DH cắt AB tại M . So sánh DH và DM d, C/M BD là đường trung trực của đoạn thẳng MC Giúp mình với ạ. Mình cảm ơn nhiều ạ❤️❤️

vẽ về đề tài tự do (để tài free fire)

Hai quả cầu nhỏ bằng kim loại, mỗi quả có khối lượng là m = 0,200 kg, được treo bằng các dây nhẹ có độ dài L như trong hình vẽ. Các quả cầu được tích một điện lượng giống nhau là 7,20 nC. Ở trạng thái cân bằng, các dây treo hợp với phương thẳng đừng một góc Ф= 5,00 độ. Tìm độ dài của các sợi dây. giúp mình bài này với mình cảm ơn

Cuối năm học 2016-2017, lớp 6A có 40 HS đc xếp loại học lực gồm Giỏi Khá Trung bình. Số HS chiếm học lực TB chiếm 3/7 số hs cả lớp và 75% số HS có học lực khá là 12 , còn lại là số HS có học lực giỏi . Tính số HS có lực giỏi