Đổi 1,25 = $\frac{5}{4}$
Tổng sau khi tăng số lớn và số bé là : 257+13+9=279
số lớn tăng 13 đơn vị là : 279 : (5+4) x 5 = 155
số lớn là : 155-13 = 142
số bé là : 257-142=115
Đ/S : số lớn : 142
số bé : 115
Đáp án:
Đổi 1,25 = 5454
Giải thích các bước giải:
Giải hộ em với ạ mai em kiểm tra rồi
3.My sister enjoys .................... table tennis in her free time . A. playing B. play C. to play D. to playing 9. We can watch TV programmes from other countries by . ..... wireless TV A. use B. to use C. using D. used 14. If you want to look ..... you should play sports regularly . A. sporty B. sport C. sporting D. sports 17. There are a lot of ......... universities in other countries . A. historical B. historic C. history D. historically 19. Have you ever ..... to Singapore ? A. be B. been C. went D. go 24. He as a new reporter since he ....... from Boston university . A. worked / graduated C. works / graduates B. has worked / graduated D. worked / has graduated
2x^4 – x^3 – 7x² + 3x + 3 = 0 Giai pt này cho mik cái
Tìm hiểu ô nhiễm môi trường do các chất thải sinh hoạt
Em sẽ làm gì trườn hợp sau : Gặp 1 bà cụ sách đồ nặng Tuyển thành viên cho nhóm TEAM LOVE MATHS AND HISTORY
Câu 1 câu 2 câu 3 dùng mình vs ạ ndndjdndnfjfjfbfjffjbcjdjdjdbfjfjfbfbdjfjf
Viết công thức tính độ dài đoạn thẳng tạo bởi giao điểm của 2 đồ thị (P) và (d). Giúp mình với nha
Nêu tập tính sinh học , điều kiện sống, cách nuôi, ý nghĩa của chó đối với gia đình
Một lớp có 40 học sinh, cuối năm số học sinh của lớp xếp loại khá chiếm 3÷10 tổng số học sinh cả lớp. Số học sinh giỏi bằng 2÷3 số học sinh khá, còn lại là học sinh trung bình. a)Tính số học sinh mỗi loại b)Tính tỉ số phần trăm của học sinh giỏi đối với học sinh cả lớp
Câu 1 nha. 2 câu kia mình biết hết rồi
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến