Ta có: `(x^2 - 1)(x^2 - 4) < 0`
`⇒ x^2 - 1` và `x^2 - 4` trái dấu
Mà `x^2 - 1 > x^2 - 4`
`⇒` $\left\{ \begin{array}{l}x^2 - 1 > 0\\x^2 - 4 < 0\end{array} \right.$
`⇒` $\left\{ \begin{array}{l}x^2 > 1\\x^2 < 4\end{array} \right.$
`⇒ 1 < x^2 < 4`
Mà `x ∈ ZZ` `⇒ x ∈ ∅`
Vậy `x ∈ ∅` hay không tồn tại `x ∈ ZZ` thỏa mãn.
(x^2-1).(x^2-4)<0
=> 2 số trái dấu nhau ( 1 số <0 và 1 số >0)
Mà x^2-1 > x^2 - 4
=> x^2 - 1 >0 và x^2 -4 < 0
=> x^2 > 1 và x^2 < 4
=> 1 < x^2 < 4
Nếu x = 1 => x^2 = 1 ( ko t/m)
Nếu x = 2 => x^2 = 4 ( ko t/m)
Vậy không có số nguyên x để
Vẽ chibi nhé! Đẹp vô Ưu tiên digi Hóng Idol, dân vẽ
làm hộ mình nhanh nhé chỉ có 2 bài thôi
Giúp mình với dang cần gấp nhanh nhanh
Vì sao khi xây đô thị lại trồng cây xanh ?
bàn về sự tiếp nhận văn học nữ văn sĩ marie darieussecq đã viết :"đọc là biến đi khỏi thế giới, đọc là tìm lại được thế giới, đọc là còn lại một mình với cả thế giới trong lòng bàn tay. bằng tri thức và trải nghiệm văn học của bản thân anh chị hãy bình luận ý kiến trên và tùy tác phẩm văn học để làm sáng tỏ
Giải giúp em với mọi người ơi
cho 20g Fe2(SO4)3 tác dụng với NaOH thu 10,7g Fe(OH)3 và 21,3g Na2SO4 a/ Lập PTHH b/ tính m NaOH phản ứng C/ tính m Na2O và m H2O cần để tạo ra lượng NaOH trên . Biết m Na2O: m H2O= 31:9
kể lại câu chuyện truyền thuyết sơn tinh thủy tinh bằng lời văn của em ngắn gọn
1. HA NOI/ homeless/give/in/clothes/away/they/warm/to/people 2. vacation/since/we/haven't/last/had/a/year 3. printer/under/this/guarantee/is 4. our/a/in/makes/volunteering/difference/community 5. you/have/finished/homework/your/yet? SẮP XẾP THÔI, LÀM NHAH GIÙM MÌNH VỚI HUHU:((( CHIỀU MÌNH HỌC RỒI
Vd1: Cho tam giác ABC có 3 điểm A ;B; C cùng thuộc đường tròn đường kính BC Chứng minh rằng góc A bằng 90 độ Vd2: Cho tam giác ABC nhọn có hai đường cao BE và CD cắt nhau tại AHchứng minh rằng: a) B;D;E ;C cùng thuộc một đường tròn b)A;D;H;E cùng thuộc đường tròn
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
