Trên tia Ox vẽ 2 điểm C,D sao cho OC = 4cm, OD = 8CM.

a) Tính độ dài đoạn thẳng CD

b) Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng OD không ? Vì sao ?

giúp mk với, mk cần gấp

Khi chia một số A cho 185 có số dư là 111 . Hỏi A có chia hết cho 37 không ? Vì sao ?

a) A = \(3^2+3^4+3^6+...+3^{2012}\) là số nguyên tố hay hợp số

b) Tìm n thuộc N* biết 1 + 3 + 5 + ... + 2n + 1 = 144

Tính:

S = 1 . 2 + 2 . 3 + 3 . 4 + 4 . 5 +-..+ 99 . 100

Tìm các số tự nhiên x , sao cho :

a) 16 chia hết cho x - 2

b) 24 chia hết cho x + 1

c) 42 chia hết cho 2x

d) 75 chia hết cho 2x + 1

Giúp mk với!

Rút gọn các biểu thức sau;

\(\dfrac{-5}{12}.\dfrac{2}{7}+\dfrac{7}{12}.\dfrac{-3}{14}\)

b)\(\dfrac{2.\left(-13\right).9.10}{\left(-3\right).4.\left(-5\right).26}\)

c) 1.\(\dfrac{13}{15}-0,75-\)(\(\dfrac{104}{195}+25\%\)).\(\dfrac{24}{47}-3\dfrac{12}{13}:3\)

Hãy kể tên những loại thước đo độ dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy ?

tìm n thuộc tập hợp số tự nhiên

a)n2+4 chia hết cho n+2

b)n2+3 chia hết cho n-1

Bạn nào làm đúng hết thì mình like nhé!

có ai ở tỉnh quảng nam mà thi học kì 1 toán lớp 6 rùi ko

nói đề cho mình với

Bài 1:Một bể chứa nước hình hộp chữ nhật,đo bên trong chu vi đáy là 8,2 m,chiều rộng kém chiều dài 0,9 m,chiều cao 1,8 m.Trong bể đã có 40% số nước.Hỏi phải đổ thêm vào bể bao nhiêu lít nước nữa thì đầy bể(1dm3 =1 lít)

bài 2:Một bể đựng nước hình hộp chữ nhật có chiều dài 2 m,chiều rộng 1,6 m.Trong bể có 2880 l nước,như vậy số nước chỉ bằng 60% thể tích bể.Tính chiều cao của bể nước đó ?

Bài 3:Một lớp học dài 8 m ,rộng 6m .Lớp học có 30 học sinh,mỗi học sinh cần 6,4 m3 không khí .Hỏi lớp học đó phải làm cao bao nhiêu mét?

Giúp mk nhé!!!Mk cần gấp cả 3 bài !!!Mk sẽ lấy tất cả các nick của mk tick cho.