Giải thích các bước giải:
lim4√n+3−√n+1lim4n+3−n+1
=lim4(√n+3+√n+1)(√n+3−√n+1)(√n+3+√n+1)=lim4(n+3+n+1)(n+3−n+1)(n+3+n+1)
=lim4(√n+3+√n+1)n+3−(n+1)=lim4(n+3+n+1)n+3−(n+1)
=lim4(√n+3+√n+1)2=lim4(n+3+n+1)2
=lim2(√n+3+√n+1)=lim2(n+3+n+1)
=+∞
9m vuông 415cm vuông = ? Dm vuông
“Xe ôtô đang chạy thì người tài xế thấy có vật cản phía trước nên hãm phanh, sau một thời gian ngắn xe đã dừng lại và không bị đụng vào vật cản”. Trong hành động vừa được mô tả như trên, em hãy chỉ rõ đâu là sự biến đổi chuyển động, đâu là sự biến dạng, nói rõ các lực đã gây ra tác dụng đó.
Bài 1. Cho ABC vuông tại A, đường cao AH. a) Biết AH = 12cm, CH = 5cm. Tính AC, AB, BC, BH. b) Biết AB = 30cm, AH = 24cm. Tính AC, CH, BC, BH. c) Biết AC = 20cm, CH = 16cm. Tính AB, AH, BC, BH. d) Biết AB = 6cm, BC = 10cm. Tính AC, AH, BH, CH. e) Biết BH = 9cm, CH = 16cm. Tính AC, AB, BC, AH. Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A có , BC = 20cm. a) Tính AB, AC b) Kẻ đường cao AH của tam giác. Tính AH, HB, HC. Bài 3. Giải tam giác ABC vuông tại A, biết: a) AB = 6cm, b^=40o b) AB = 10cm, c^=35o c) BC = 20cm, b^=58o d) BC = 82cm, c^=42o e) BC = 32cm, AC = 20cm f) AB = 18cm, AC = 21cm Bài 4. Không sử dụng bảng số và máy tính, hãy sắp xếp các tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần: sin 65o; cos 75o; sin 70o; cos 18o; sin 79o
Có 4 lọ dd đựng trong 4 ống nghiệm riêng biệt là: NaNO3, HCl, Na2SO4, NaOH. Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các dd trên.
Nếu em là em bé trong văn bản Mây và Sóng em sẽ tưởng tượng ra trò chơi gì? Giải thích vì sao em lại tưởng tượng như vậy? Nêu ý nghĩa trò chơi mà em đã tưởng tượng.
OHHHHHHHHH giúp mik vs gấp gấp
So sánh: B=$\frac{1+3+3^{2}+....+ 3^{9} }{1+3+3^{2}+...+3^{8} }$ và A=$\frac{1+5+5^{2}+...+ 5^{9} }{1+5+5^{2}+....+5^{8} }$
Cho biết ý nghĩa lịch sử - xã hội to lớn của “Chiếu dời đô” (Thiên đô chiếu) – Lý Công Uẩn.
Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu? Cho một ví dụ (không chép lại ví dụ đã học) và xác định câu em vừa đặt thành phần nào được mở rộng? Câu 2: Phân biệt câu ghép với câu có thành phần mở rộng. Câu 3: Xác định thành phần mở rộng trong các ví dụ sau. a. Cây bút mẹ mới mua kiểu dáng rất đẹp. b. Mẹ về khiến gia đình tôi rất vui. c. Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái. d. Tin đồn lan nhanh như gió thổi. Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn (từ 6 câu - 8 câu) chủ đề tự chọn, trong đó sử dụng ít nhất một câu văn có thành phần mở rộng, gạch chân chân dưới câu văn có thành phần mở rộng
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 100-150 chữ miêu tả về ngôi trường THCS Phan Chu Trinh mà em đang học trong đó có sử dụng phép so sánh và phép nhân hóa đã học. Hãy gạch chân và chỉ rõ phép so sánh, nhân hóa được sử dụng.
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến