Nhận bt dc đặc điểm về nhiệt độ trong quá trình nóng chảy,quá trình sôi

Câu 4(3đ): Cho tam giác ABC nhọn và cân tại A, đường cao AH (H∈BC). a/ Hai tam giác ABH và ACH có bằng nhau không? Vì sao? b/ Tia AH có phải là tia phân giác của góc BAC không? Vì sao? c/ Kẻ tia phân giác BK (K ∈ AC) của góc ABC. Gọi O là giao điểm của AH và BK. Chứng minh rằng CO là tia phân giác của góc ACB.

hãy chình bày nguyên nhân diến biến cuộc khởi nghĩa lí bí

1, cho tam giác ABC vuông tại A có AB=15cm, AC=20cm. Kẻ đường cao AH và đường phân giác BD của tam giác ABC ( H thuộc BC, D thuốc AC). Gọi E là giao điểm của AH và BD, kẻ DK vuông góc BC (K thuộc BC) a) CM: tam giác ABC đồng dạng với tam giác HBA b)Tính độ dài các đoạn thẳng BC, DC c) CM: diện tích tam giác ABC=4 lần diện tích tam giác KDC và tính tỉ số AE/AH

Giúp mình giải hết bài tập trong hình

Gía trị kinh tế của 3 loại đất chính nc ta

đây là bài văn: Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không cả khăn tay, không có gì hết. Ông vẫn đợi tôi. Tôi chẳng biết làm thế nào. Bàn tay tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy của ông: – Xin ông dừng giận cháu! Cháu không có gì cho ông cả! Ông nhìn tôi chăm chăm, đôi môi nở nụ cười: – Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Khi ấy, tôi chợt hiểu ra: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được một cái gì đó của ông. câu hỏi: phương thức biểu đạt chính của bài văn người ăn xin trong ngữ văn chính là gì mn? nêu cả hiểu biết về về cậu bé và người ăn xin nữa

Các máy cơ đơn giản giúp mình với I

Cho biết câu lệnh sau "Do" thực hiện mấy lần? i:=5; While i>=1 do i:=i-1

After the students had learnt about the benefits of recycling and reusing, they.....collecting waste paper, bottles, and cans tờ recycle and reuse A.had started B.Start C.Have stated D.Started Giúp mình ạ