Nêu ý nghĩa truyện “ Buổi học cuối cùng’’ của An-phông-xơ Đô –đê .

E hãy góp phần bảo vệ môi trường bằng việc chế tạo 1 sản phẩm hữu ích lấy nguồn nguyên liệu từ những thứ bỏ đi

Cho hàm số y=kx(k là hệ số khác 0) có đò thị là đường thẳng đi qua điểm M(-1;2) a) tìm k và vẽ đồ thị hàm số b) c/m 3 điểm O,M,A(2;-4) thẳng hàng

Cho tam giác MNP có cạnh MN=MP., I là trung điểm của NP a) Chứng minh tam giác MNI= tam giác MPI b) Trên tia đối của tia IM, lấy điểm H sao cho IM=IH.Chứng minh MN//HP c)Trên nửa mặt phẳng bờ là MP không chứ điểm N, vẽ tia Mx//NP. Lấy điểm K thuộc tia Mx sao cho MK=NP. Chứng minh rằng 3 điểm K, P, H thẳng hàng Mọi người giúp e với ạ, nhất là ý c ấy ạ Em cảm ơn

Điền từ phù hợp vào chỗ trống giúp em với ạ: and/or/but/so/...

Cho pentan tác dụng Brom ( 1:1) sản phẩm chính thu được là

Bài 1 A 70kg 3g .......kg 5m 7cm ......m 5tân 7ta......tấn 8,556kg.......tạ 0,5tân.....kg 4/5ta ..... tấn B 7200m.....km 5km 7m.....km 5,65m.....hm 8,5dm......m 0,5cm.....m 4/5km.....m C 7000dm²......m² 5m² 7dm².....m² 5m² 7cm².....m² 8,5cm².....m² 0,5m²......dm² 4/5m².....dm² Giai giúp mình

Cho hỏi câu này làm thế nào. Cần lời giải chi tiết. Chú ý x,y khác 0

giải giùm mk với ạ , mk cần gấp

Bài 2: a. Phân loại các từ ghép sau thành nhóm từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập: tươi vui, đau lòng, xanh ngắt, xem xét, sai lầm, hạnh phúc, tiếng nói, xanh lè, xoài tượng, chim sâu, học hành, đường phố, mát lạnh b. Nhận xét nghĩa của 2 nhóm từ ghép trên, mỗi nhóm phân tích một ví dụ cụ thể. Bài 9: Cho luận điểm sau: Nếu ta có lòng kiên trì và quyết tâm thì ta sẽ đạt được thành công a. Hãy tìm luận cứ ( lí lẽ và dẫn chứng) làm cơ sở cho luận điểm trên. b. Sắp xếp các luận cứ trên theo trình tự lập luận hợp lí. c. Từ luận điểm, luận cứ và trình tự lập luận em vừa nêu trên, hãy viết thành đoạn văn nghị luận khoảng 10- 12 câu để làm rõ luận điểm “Nếu ta có lòng kiên trì và quyết tâm thì ta sẽ đạt được thành công”