( 5 x - 2 ) . 6³ = 3 . 6³ Giúp với :v

GIÚP EM VỚI Ạ. CHO EM CÁCH TRÌNH BÀY HAY MỬO ĐOẠN THÔI CŨNG ĐƯỢC CẢM ƠN Ạ Cho đoạn trích: “Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những nếp nhăn xô lại với nhau ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…” a. phân tích yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn trên b. xác định và nêu giá trị của việc sử dụng từ tượng hình, tượng thanh

Suy nghĩ về câu ns " Vạt cỏ bên đường cũng mọc để mãi xanh"

Huhu giúp em với!!! Gần tới hạn nộp bài mà không bt 2 bài này làm ntn ạ. Em đã đăng câu hour và đây là lần thứ 3. Mong mn trả lời giúp em

Làm hộ mình bài 2 bài 3 bài 4 bài 5 làm mình nhé môn toán lớp 5

Mr. and Mrs. Parson... to work together every day A. Drive B. Drives C. Driving

cho f1 cá thể f1 lai với 3 cá thể khác: a, với cá thể thứ nhất được thế hệ lai,trong đó có 6,25%,kiểu hình thân thấp hạt dài b,với cá thể thứ 2 được thế hệ lsi trong đó

3/4 rổ táo có 15 quả . hỏi cả rổ có bao nhiêu quả táo ?

Vẽ mắt nha Vẽ kiểu lung ling, long lanh, lấp lánh ý ạ

viết chương trình nhập vào từ bàn phím 1 xâu kí tự bất kì a)xóa toàn bộ kí tự trắng xuất hiện trong xâu