Đáp án + Giải thích các bước giải:
Các số tự nhiên $\rm x$ thỏa mãn là :
`x in { 24 ; 25 ; 26}`
Tổng của chúng là : `24+25+26=(24+26)+25=50+25=75`
$\text{Đáp án + Giải thích các bước giải:}$
`23,45<x<26,07`
`\text{Mà x là số tự nhiên}`
`=>x∈{24;25;26}`
`\text{Tổng các số tự nhiên x thỏa mãn đề bài là :}`
`24+25+26=(24+26)+25=50+25=75`
chứng minh a^2020+b^2020/c^2020+d^2020=(a+b)^2020/(c+d)^2020 với a/b=c/d
Giúp mình câu 1 vs ạ cảm ơn nhìu UwU
Bạn hãy giải thích tại sao thỏ lại ko dai sức bằng thú ăn thịt nó ? Làm giúp với, hứa cho 5s and ❤, ngày mai thi rùi 😭😭😭(●'◡'●)
Nêu đặc điểm nền kinh tế nông nghiệp bắc mĩ
Giúp em bài này với ạ em cảm ơn mn rất nhiều
Bài 1. Cho tam giác ABC, có góc A = 90º, d là đường thẳng qua C và vuông góc với BC; tia phân giác của góc B cắt AC ở D và cắt d ở E. Kẻ CH vuông góc với DE, H thuộc DE. Chứng minh CH là tia phân giác của góc DCE? Bài 2: Cho tam giác ABC, góc B > góc C, AD là tia phân giác a) Chứng minh góc ADC - ADB = góc B - C b) Phân giác góc ngoài tại A của tam giác ABC cắt BC ở E. Chứng minh góc AEB = 1/2 (B -C) Bài 3: Cho tam giác ABC, gọi D, E lần lượt là trung điểm của AC, AB. Trên tia đối của tia DB lấy M sao cho DM = DB; trên tia đối của tia EC lấy N sao cho EN = EC. Chứng minh A là trung điểm của MN? Bài 4: Cho tam giác ABC có góc A = 50°. Vẽ đoạn thẳng AI vuông góc và bằng AB (I và C khác phía với AB). Vẽ đoạn thẳng AK vuong góc và bằng AC (K và B khác phía với AC). Chứng minh: a) IC = BK b) IC vuông góc BK Bài 5: Cho tam giác ABC có góc A = 100°, M là trung điểm của BC, trên tia đối của MA lấy K sao cho MK = MA a) Tính số đo góc ABK? b) Ở phía ngoài tam giác ABC, vẽ AD vuông góc và bằng AB, AE vuông góc và bằng AC. Chứng minh hai tam giác ABK và DAE bằng nhau c) Chứng minh MA vuông góc DE Bài 6: Cho tam giác ABC có tia phân giác của góc ABC cắt cạnh AC ở D, tia phân giác của góc ACB cắt cạnh AB ở E. Biết BE + CD = BC. Tính số đo góc BAC?
Viết chữ "Dương Thu Ngọc" thật đẹp ạ ^w^ Lề:....................loading.................1%
Có ý kiến cho rằng ''Nghĩa vụ lao động là dành cho người trên 18 tuổi'',là học sinh lớp 9 ''dưới 18 tuổi '' em có suy nghĩ gì về ý kiến trên
1. Trình bày vai trò của lớp Lưỡng cư. Đưa ra các biện pháp bảo vệ loài lưỡng cư 2. Biện pháp bảo vệ các loài bò sát 3. Giải thích các đặc điểm cấu tạo của 1 số loài thú thích nghi với đời sống 4. Các biện pháp bảo vệ các loài thú
Kẻ bảng phân tích nữa ạ giúp em bài này vs
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến
