Tìm các số tự nhiên a, b, c thỏa a < b < c, 11 < a < 15, 12 < c < 15

Tìm các số tự nhiên a,b,c,đồng thời thỏa mãn 3 điều kiện a

Viết số tự nhiên a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10

Viết số tự nhiên sau dưới dạng tổng các lũy thừa của 10:

a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11

GIÚP MK VS NHÉ MN!!!

Có bao nhiêu số chia hết cho 2 mà không chia hết cho 3 trong các stn từ 1 đến 100?

Trong các số tự nhiên từ 1 đến 100 có bao nhiêu số chia hết cho 2 mà ko chia hết cho 3? Đáp số

nhanh lên mình cần gấp cực kì gấp luôn

Tìm n tia phân biệt chung gốc biết trên hình vẽ có 36 góc

Vẽ n tia phân biệt chung gốc. Biết rằng trên hình vẽ có 36 góc. Giá trị của n là:

nhanh lên nha cần gấp lắm

Tính khối lượng của mỗi khối kim loại biết khối kim loại hcn dài 0,4m

1 khối kim loại hình hộp chữ nhật có chiều dài 0,4m ; chiều rộng 0,3m ; chiều cao 0,25m. 1 khối kim loại hình lập phương cùng chất có cạnh bằng trung bình cộng 3 kích thước của khối kim loại hình hộp chữ nhật. Biết 1dm3 kim loại nặng 11kg. Hỏi mỗi khối kim loại nặng bao nhiêu kg? ( sai đề thì bảo mik nha )

Tìm n thuộc Z để A=(3n-2)/(n+3) là số nguyên

c/m A=3n - 2/ n+3

a) tìm đk n để A là p/s

b) tìm n thuộc Z để A là số nguyên

Tính số hs mỗi loại biết số hs khá bằng 1/3 số hs cả lớp

Lớp 6a trong đợt kiểm tra học kì được xếp thành 3 loại:giỏi,khá,trung bình.Số học sinh khá bằng 1/3 cả lớp.Số học sinh trung bình ít hơn số học sinh còn lại là 2 em và số học sinh giỏi là 8 em.Tính số học sinh đạt từng loại.

Viết vào bên trái số a 1 chữ số 6 thì số vừa viết được hơn số a bn đơn vị?

Câu 1: Tìm thêm một số tự nhiên để cùng với hai số 2005,2006 tạo thành ba số tự nhiên liên tiếp

Câu 2: Cho số tự nhiên a có 6 chữ số, viết vào bên trái số a một chữ số 6 số vừa viết đc hơn số a bao nhiêu đơn vị

Câu 3: Viết số tự nhiên có tổng các chữ số là 31

Trong 3 bài các bạn bít bài nào thì giúp mk cũng đc nhen 1 câu cũng đc 1.30h mk phải ik học r

Tìm x, biết x-1/1/2x=5%

x-1/1/2x=5%

Tìm x, biết x/20=5/x

a) \(\frac{-2}{7}\) = \(\frac{4}{x}\)

b) \(\frac{x}{20}\) = \(\frac{5}{x}\)

c) [ x ] = [ -5 ]

GIÚP MÌNH NHÉ !!!