Tôi yêu em: đến nay chừng có thể Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai; Nhưng không để em bận lòng thêm nữa, Hay hồn em phải gợn bóng u hoài. Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng. Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen, Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm, Cầu em được người tình như tôi đã yêu em. ( Tôi yêu em, Pu-skin, Tr 60, SGK Ngữ văn 11,Tập II, NXBGD 2007) 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ. (1,0 điểm) 2. Xác định phép điệp trong bài thơ và nêu hiệu quả nghệ thuật của phép điệp đó ? (2,0 điểm)

Các câu hỏi liên quan

Đề: Đọc thông tin sau: Tặng bằng khen cho người đàn ông nhặt khẩu trang phòng dịch Covid-19 Trước hành động đi nhặt khẩu trang đã qua sử dụng, góp phần phòng ngừa nguy cơ lây lan dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp Covid-19 gây ra, UBND tỉnh Đồng Tháp đã tặng bằng khen cùng tiền thưởng cho ông Thanh… Việc làm của ông Thanh đã nhanh chóng tác động đến ý thức bỏ khẩu trang đúng nơi quy định của nhiều người. Ông Thanh bộc bạch tâm sự: "Việc làm của tôi chỉ cần một người thấy thôi, nhưng có thể người ta sẽ nói cho 10 người biết, 10 người sẽ nói ra cho 100 người biết và 100 người sẽ nói ra 1.000 người biết. Tôi nghĩ, một hành động nhỏ sẽ giúp người dân có ý thức hơn để sau khi sử dụng khẩu trang rồi bỏ vào thùng rác, không ảnh hưởng tới môi trường và cộng đồng xung quanh. Theo em, thông tin trên đã phản ánh hiện tượng gì? Em hãy viết bài nghị luận ngắn trình bày suy nghĩ của em. * Hướng dẫn: Em hãy đáp ứng bài viết theo dàn bài chung Nghị luận ngắn về sự việc, hiện tượng đời sống sau: Mở bài: Dẫn dắt giới thiệu sự việc, hiện tượng. Thân bài: Phân tích, đánh giá các mặt của sự việc, hiện tượng. 1. Giải thích sự việc, hiện tượng. 2. Những biểu hiện, dẫn chứng thực tế. 3. Nguyên nhân? (chủ quan, khách quan) 4. Lợi ích (nếu có); Tác hại (nếu có) 5. Biện pháp khắc phục. (chủ quan, khách quan) Kết bài: (chốt) Khẳng định lại sự việc, hiện tượng. Bài học bản thân.