Mọi người giúp mình hết bài 2 nha, mình sẽ vote cho 5 sao luôn

Phải lấy bao nhiêu gam tinh thể ngậm nước FeSO4 .7 H2O và bao nhiêu gam dung dịch FeSO4 10% trộn lẫn để được 200g dung dịch FeSO4 16%

1. Somebody cleans the room every day. => The room....... * 2 điểm 2. How do people learn languages? => How ...... * 2 điểm 3. Mr. Robinson teaches us how to speak English. => We.... * 2 điểm 4. Your teacher must sign this form. => This form ...... * 2 điểm 5. John will collect me at the airport. => I...... * 2 điểm 6. Her mother will visit her tomorrow. That makes her happy. => She is ...... * 2 điểm 7. He became a famous film star. That surprised us. => We were ........ * 2 điểm 8. We heard about your father’s illness. We were sorry. => We were....... * 2 điểm 9. Peter passed all the exams. He was lucky. => Peter was...... * 2 điểm 10. Answering these questions is not easy. => It is not...... * 2 điểm

Cho đơn thức $A=\frac{-1}{8}x^{2}z(4xy^{^{2}}z)(\frac{2}{5}x^{3}y)$ a ) Tìm hệ số và bậc của đơn thức A b ) Tìm đơn thức B đồng dạng với đơn thức A . Biết tại x = 1 ; y = 2 , z = -1 thì đơn thức B có giá trị là 3

Hãy viết đoạn văn này hộ mình với nhé. CẦN GẤP

Câu 5. Chiều của dòng điện được quy ước như nào trong sơ đồ mạch điện? A. Cùng chiều kim đồng hồ khi nhìn vào sơ đồ mạch điện kín B. Ngược chiều kim đồng hồ khi nhìn vào sơ đồ mạch điện kín C. Chiều dịch chuyển có hướng của các điện tích âm trong mạch D. Chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện Câu 6. Sơ đồ của mạch điện là gì ? A. Là ảnh chụp mạch điện thật B. Là hình vẽ biểu diễn mạch điện bằng các kí hiệu của các bộ phận mạch điện C. Là hình ảnh vẽ mạch điện thật đúng như kích thước của nó D. Là hình vẽ mạch điện thật nhưng với kích thước được thu nhỏ Câu 7. Chiều quy ước của dòng điện ngược chiều với chiều dịch chuyển có hướng của các … trong dây dẫn kim loại. A. hạt nhân nguyên tử B. electron tự do C. electron mang điện tích âm D. proton mang điện tích dương

Làm hộ emmm vớiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

Trong câu “Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” tác giả sử dụng phép tu từ nào? Nêu giá trị biểu đạt của biện pháp tu từ ấy?

làm bài 2 hộ mk nha,ai làm xong tick luôn

Em cần gấp mn người giúp em nha