Giải thích các bước giải:
Tổng số hạt:
`p+e+n=10`
`=>2p+n=10`
`=>n=10-2p`
Mà: `p\len\le1,5p`
`p\len`
`=>p\le10-2p`
`=>p+2p\le10`
`=>3p\le10`
`=>p\le10/3`
`=>p\le3,333(1)`
Mặt khác:
`n\le1,5p`
`=>10-2p\le1,5p`
`=>10\le1,5p+2p`
`=>10\le3,5p`
`=>10/(3,5)\lep`
`=>2,857\lep(2)`
`(1),(2)=>p=3`
`=>Z=3+`
`=>n=10-2.3=4`
`=>A=3+4=7(dvC)`
tổng số hạt là 40, số hạt không mang điện nhỏ hơn tổng hạt mang điện là 12, tìm số hạt mỗi loại
Tìm từ đồng nghĩa nha mọi người ơiiiiiiiiiiiiiiiii!!!!!!!!!
Bài 2: Thực hiện phép tính: a)(1/2𝑥−1)(2𝑥−3); b)(𝑥−7)(𝑥−5);
em sẽ làm gì để giảm trùng kiết lị và trùng sốt rét vote 5s cctrhn
In 150-180 words write a passage about the importance of saving energy and suggest some effective measures that we should take to save energy. Gợi ý: Bài này nói về tầm quan trọng ạ. Trong phần saving energy chia ra giúp em thành 2 loại: saving money và saving natural resources
Một chất điểm chuyển động trên trục Ox với phương trình x = 3 –5t + 2t2(m, s). a)Cho biết chiều chuyển động ban đầu của chất điểm ?Tính vận tốc chất điểm tại thời điểm t = 2 s và cho biết chiều chuyển động của chất điểm lúc này. b)Khi chất điểm đi đến vị trí x = 1 m theo chiều dương của trục Ox thì nó đã đi được quãng đường dài bao nhiêu ?
2 bài ạ ! cứu emmmmmmmmmmmmm
tìm xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Bài 1 : 1 ô tô đi đc quãng đường dài 170km hết 4h . hỏi trung bình mỗi h ô tô đó đi đc bao nhiu ki lô mét Bài 2: 1 người đi xe đạp với vận tốc 12km/h trong 2 giờ 30 phút. Tính quãng đường người đó đã đi đc
Vẽ lại sơ đồ tư duy nội dung bài học : tôi đi học
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến