Công thức cấu tạo của phân tử HCl là
A.H-Cl.
B.H→Cl.
C.H=Cl.
D.Cl→H.

Thu hút 40% tổng số lao động (28,9 triệu người) và nguồn sinh kế chính cho người nghèo là vai trò của ngành
A.công nghiệp
B.dịch vụ
C.nông nghiệp
D.trồng trọt

Nhỏ từ từ 200 ml dung dịch HCl vào 100 ml dung dịch X chứa Na2CO3, K2CO3, NaHCO3 (trong đó NaHCO3 có nồng độ 1M) thu được 1,12 lít CO2 (đktc) và dung dịch Y. Cho nước vôi trong dư vào dung dịch Y thu được 20 gam kết tủa. Nồng độ mol/l của dung dịch HCl là
A.1,0M.
B.0,5M.
C.0,75M.
D.1,25M.

\(B = \frac{{{{\left( { - 3} \right)}^{30}}{{.15}^5}}}{{{{25}^7}.{{\left( { - 9} \right)}^2}}}\)
A.\(\frac{{{3^{31}}}}{{{5^9}}}\)
B.\(\frac{{{3^{11}}}}{{{5^9}}}\)
C.\(\frac{{{3^{15}}}}{{{5^9}}}\)
D.\(\frac{{{3^{23}}}}{{{5^8}}}\)

Cho các kim loại sau: Na, Mg, Cu, K, Fe, Ba. Số kim loại tác dụng với nước ở điều kiện thường là?
A.2.
B.3.
C.4.
D.5.

The boy is not very tall. He cannot reach the toy on the top shelf.
A.The boy is not very tall to reach the toy on the top shelf.
B.The toy on the top shelf is too high that the boy cannot reach.
C.The boy is short because he cannot reach the toy on the top shelf.
D.The boy is not tall enough to reach the toy on the top shelf.

Exercise 1: Mark the letter A, B, C, or D indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
A.ancient
B.educate
C.stranger
D.transfer

Trong những năm 30 của thế kỉ XX, phe “Trục” được hình thành gồm các nước
A.Đức, Liên Xô, Anh.
B.Đức, Italia, Nhật Bản.
C.Italia, Hunggari, Áo.
D.Mĩ, Liên Xô, Anh.

Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào và kết hợp với các phương thức biểu đạt nào khác?
“Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi sơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp vào đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường.
Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để ban tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lung cho mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi không còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ tôi những câu gì? (Theo Nguyên Hồng)
A.Phương thức biểu đạt chính tự sự, kết hợp miêu tả, biểu cảm.
B.Phương thức biểu đạt chính miêu tả, kết hợp biểu cảm, tự sự.
C.Phương thức biểu đạt chính miêu tả, kết hợp miêu tả, nghị luận.
D.Phương thức biểu đạt chính biểu cảm, kết hợp miêu tả, tự sự.

Circle the word whose underlined part is pronounced differently from that of the other words.
A.improved
B.parked
C.broadened
D.encouraged